生物课例 - 亚雯名师工作室

1．日常生活中可以传播的________、情报、________、数据与信号等称为信息。
2．生态系统中信息的分类

	来源	传递形式	举例
物理信息	________、湿度、磁力等	________过程	萤火虫的光、哺乳动物的体温
化学信息	生物的代谢产物等	化学物质如________、________等	昆虫的性外激素、狗利用小便气味作标记
行为信息	动物的特定行为特征	动物的________行为	________、________

3．信息传递在生态系统中的作用
（1）个体：有利于________的正常进行。
（2）种群：有利于生物种群的________。
（3）群落、生态系统：能够调节生物的________关系，以维持生态系统的________。
4．信息传递在农业生产中的应用：
（1）提高________的产量。
（2）对________进行控制。
【课前小测】
1．判断正误：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了物理信息对生物生活的影响。
2．判断正误：心猿意马属于生态系统的信息传递。
3．判断正误：生态系统的物理信息都来源于环境。
4．判断正误：信息沿食物链从低营养级向高营养级传递。
5．判断正误：对菊花遮光可使其在夏天盛开。
6．判断正误：向田间喷洒杀虫剂防治农业害虫是化学信息在农业生产中的应用。