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1．种群的概念
范围：一定的________内
对象：________生物
数量：________个体
2．种群的最基本的数量特征是________。
3．种群密度的概念：种群在________或________中的个体数。
4．种群密度的应用：农林害虫的____________、渔业上________的确定等。
5．调查种群密度的方法
（1）样方法
①适用范围：________及活动能力弱、活动范围小的动物。
②步骤：
选取样方：________选取若干个样方
↓
计数：计数每个样方内的________
↓
③取样关键：________。
④常用取样方法：________、________。
（2）标志重捕法
①适用范围：活动能力强、________的动物。
②步骤：
捕获：捕获部分被调查个体
↓
标记放回：做上标记后再放回原来的环境
↓
重捕：一段时间后重新捕获
↓
6．种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率
（1）含义
①对应时间：________。
②比率
迁入率= ×100% 迁出率= ×100%
（2）意义：决定种群密度和大小的重要因素。
7．种群的年龄组成
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图例
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类型名称
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特点
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________
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幼年个体数多于老年个体数
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________
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各年龄期个体数比例适中
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________
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幼年个体数______老年个体数
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8．种群的性别比例
（1）概念：种群中________个体数目的比例。
（2）意义：对种群密度有一定的影响。
（3）应用：性引诱剂（信息素）诱杀某种害虫的雄性个体→破坏______________________→降低害虫种群密度。
9．种群的空间特征
（1）概念：组成种群的个体在其生活空间中的位置__________或__________。
（2）类型：①__________；②__________；③__________。
【课前小测】
1．判断正误：同一物种的生物个体一定属于一个种群。
2．判断正误：用样方法调查种群密度时，样方越多，其统计结果越接近真实情况。
3．判断正误：用标志重捕法进行调査时，标记物不能对动物的生命活动有影响。
4．判断正误：出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的变化。
5．判断正误：年龄组成为衰退型的种群，其种群密度一定越来越小。
6．判断正误：种群性别比例若偏离1∶1，则种群数量会越来越少。学科*网
7．问题思考：
（1）样方法调查种群密度时为什么强调随机取样？
（2）某种群中具有生殖能力的雌性个体多于雄性个体，请预测将来一段时间内，该种群数量可能如何变化？
（3）随着生活水平的不断提高和医疗条件的改善，我国人口过度增长，将计划生育确定为我国的基本国策，从种群特征角度考虑这项政策是从哪个方面影响了种群密度？
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