Page 65 - 芙蓉中学德育校本教材

师生共同的既善又好的生活之上的。只有教师能够感受到生活充满希
望、充满阳光，工作过程是一种享受而不是一种劳役，是自我实现的
过程而不是单纯的付出，他才能创造出充满生命温暖的课堂，才可能

为学生提供优质的教育服务。
好学校应该在以下四方面做得较好:

◆支持----对学生的批判性思考、学生为本、师生彼此间的尊重
以及良好而充分的人际交流予以充分的支持；

◆氛围----创设团体认同感、集体责任感以及鼓创性的氛围；
◆标准----制订明确而可行的标准，相信学生能够达标而且达标

的方式可以各不相同；
◆环境----提供师生员工在精神及身体上都能感到安全而愉悦的
场所。

第 03 节 爱劳动、艰苦奋斗的精神

一个人、一个民族、一个国家不能没有奋斗精神，离开奋斗将一
事无成，离开奋斗，现代化的蓝图只能成为泡影。因此我们当前必须

开展艰苦奋斗教育，必须探索艰苦奋斗教育的内容、有效途径与方法，
使其符合时代特点，为青少年所接受。
一、艰苦奋斗教育内容的具体化。

艰苦奋斗内容由不同层次的许多具体观念构成，应根据不同的年
龄层次，不同的接受能力，将艰苦奋斗内容分解成若干个具体观点，

再将这若干个观点深入开展，如丝入扣地引导。笔者以为应围绕以上

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