Page 148 - 芙蓉中学德育校本教材

后 记

当前我国基础教育正进入一个前所未有的根本性的改革时期，主要标志是：
新课程体系的建立和实施。新课程理念的首要目标是把教育立足点真正转移到以
人为本、以发展为本、以促进人的全面发展为本，从而为学生终身发展奠定基础。
这种以人为本的新理念，对学校德育工作提出了新的要求，在德育教育实践
中，如何体现德育的特色化，提出了新的挑战。如何探索出适合芙蓉中学学生实
际的德育新理念、新内容、新途径，增强德育教育的实效性，是芙蓉中学德育校
本开发的一个重要课题。本校本开发结合芙蓉中学学生的特点和学校的实际，突
出了德育教育的特色化、地域化，力争使德育教育序列化、系统化，注重实施过
程的可操作性，注重学生的参与度，体现人本德育、生活德育，落实细节德育、
体验德育，探索校本德育，使德育教育更加人性化，形式更加多样化。
校本开发过程中，得到了芙蓉中学全体老师的大力支持，专门开会研究部署，
商讨校本开发的思路和宗旨，对各个章节的内容细致审阅，提出了建设性的意见
和建议，在此表示衷心的感谢。
由于我们水平有限，经验不足，加之时间仓促，错误和疏漏在所难免，恳请
大家批评指正。

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