Page 147 - 芙蓉中学德育校本教材

和华罗庚相比，我们有着许多优越的地方，他只读到了初中，而
我们现在已经读高中了；他家里很穷，父母没有钱供他继续读书，而
我们很幸福，我们的父母为我们的学习提供了足够的支持。虽然我们
很难取得他那样的成绩，但是我们可以在自己原有的基础上做得更
好。假如，你认为自己很笨的话，没关系，勤奋能弥补你的笨拙，只
要你投入一分辛苦，你肯定会有一分收获。
第三，通过心理健康教育，提高大家自我评定和自我调适的能力，
消除心理障碍。
学习心理健康教育，就是要提高同学们对自己心理健康的评定能力，
提高对自己心理健康的认知能力，知道自己的心理处于一种什么样的
状态。更重要的是，知道了自己的心理状态以后要知道去调适，特别
是对消极心理的调适。
现实生活中，我们每个人都不可避免地会产生消极的心理，出现
了消极心理没关系，关键是要知道去调适，懂得怎样去调适。心理健
康教育一个重要的目的就是把老师讲的化为同学们自己的内在意识、
自觉行为，通过自我认知，自我意识，提高自我评定、自我调适的能
力。

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