| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第1节 植物生长素 | | |  |
| 【试题】 3661 | 下列关于植物激素的叙述，错误的是
A．一定浓度的生长素会促进细胞的伸长
B．色氨酸是合成吲哚乙酸的原料
C．生长素的合成部位和起作用部位完全一致
D．单子叶植物和双子叶植物对生长索的敏感程度不同
 【第 8765 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列关于植物激素的叙述，错误的是
A．一定浓度的生长素会促进细胞的伸长
B．色氨酸是合成吲哚乙酸的原料
C．生长素的合成部位和起作用部位完全一致
D．单子叶植物和双子叶植物对生长索的敏感程度不同
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第2节 其他植物激素 | | | |
| 【试题】 3662 |
为了探究生长索和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，结果如图所示。下列分析不合理的是
A．生长素主要通过促进细胞停长促进植物生长 B．当茎中生长素浓度达到M时，植物开始合成乙烯
C．乙烯浓度增加到一定程度时会抑制生长素的合成 D．T 2时，生长素与乙烯浓度相等，茎的生长受抑制 【第 8764 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
为了探究生长索和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，结果如图所示。下列分析不合理的是
A．生长素主要通过促进细胞停长促进植物生长 B．当茎中生长素浓度达到M时，植物开始合成乙烯
C．乙烯浓度增加到一定程度时会抑制生长素的合成 D．T2时，生长素与乙烯浓度相等，茎的生长受抑制
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第2节 其他植物激素 | | | |
| 【试题】 3663 |
为研究某些外源激素对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示。下列关于该实验的叙述中，正确的是
A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 B．乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点
C．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雄花分化的作用 D．赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响 【第 8763 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
为研究某些外源激素对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示。下列关于该实验的叙述中，正确的是
A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长 B．乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点
C．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雄花分化的作用 D．赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第1节 植物生长素 | | | |
| 【试题】 3664 |
如图所示，如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段，下列对茎的b侧的生长素浓度所对应的作用效率的描述中，较为准确的是
A．在OD范围内 B．在CA范围内 C．在BD范围内 D．在BA范围内 【第 8762 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
如图所示，如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段，下列对茎的b侧的生长素浓度所对应的作用效率的描述中，较为准确的是
A．在OD范围内 B．在CA范围内 C．在BD范围内 D．在BA范围内
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第1节 植物生长素 | | | |
| 【试题】 3665 |
如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同位置插上云母片，其生长的情况是
A．①水平生长，②向上弯曲生长，③直立生长 B．①不能生长，②向上弯曲生长，③水平生长
C． ①向上弯曲生长， ①向上弯曲生长，③水平生长 D．①不能生长， ①水平生长，③向上弯曲生长 【第 8761 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同位置插上云母片，其生长的情况是
A．①水平生长，②向上弯曲生长，③直立生长 B．①不能生长，②向上弯曲生长，③水平生长
C．①向上弯曲生长，①向上弯曲生长，③水平生长 D．①不能生长，①水平生长，③向上弯曲生长
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第2节 其他植物激素 | | | |
| 【试题】 3666 | 下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是
A．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 【第 8760 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是
A．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市
B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率
D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第2节 其他植物激素 | | | |
| 【试题】 3667 |
如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用．据图判断下列说法不正确的是
A．①②③代表的植物激素分别是赤霉索、生长素、乙烯
B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C．a浓度的激索②抑制细胞伸长，b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性
D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③，还有其他植物激素的作用 【第 8759 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用．据图判断下列说法不正确的是
A．①②③代表的植物激素分别是赤霉索、生长素、乙烯
B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C．a浓度的激索②抑制细胞伸长，b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性
D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③，还有其他植物激素的作用
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第1节 植物生长素 | | | |
| 【试题】 3668 |
用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是
A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间
B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm
C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
D．NAA不属于植物激素 【第 8758 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是
A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间
B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm
C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
D．NAA不属于植物激素
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第1节 植物生长素 | | | |
| 【试题】 3669 | 如图所示两曲线分别代表根或茎的生长速度（注意单位符号）和生长素浓度的关系，请问：左围中的A、B、C、D 四点分别代表右图中的哪些点
A．N、M、P、Q B．M、N、P、Q C．P、Q、N、M D．P 、Q、M、N 【第 8757 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
如图所示两曲线分别代表根或茎的生长速度（注意单位符号）和生长素浓度的关系，请问：左围中的A、B、C、D四点分别代表右图中的哪些点
A．N、M、P、Q B．M、N、P、Q C．P、Q、N、M D．P、Q、M、N |
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| 题型：单选题 难度值：1 [0] 知识点：第1节 植物生长素 | | | |
| 【试题】 3670 | 植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培养。五面 遮光，仅从一侧给予光照，幼苗根的生长方向是
A．↑ B．→ C．↘ D．↙ 【第 8756 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 ﹤﹤上题 下题﹥﹥ CLOSE
植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培养。五面遮光，仅从一侧给予光照，幼苗根的生长方向是
A．↑ B．→ C．↘ D．↙ |
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