【第 8815 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素  
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在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能(　　)
A．延缓叶片变黄
B．促进叶片衰老
C．在成熟的叶肉细胞中合成
D．独立调节叶绿素降解的生理过程

 【第 8814 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 其他植物激素  
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用不同的植物激素处理番茄的植株，下列对实验结果的叙述，正确的是
A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子萌发
B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
C．花蕾期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

 【第 8813 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，实验结果如下图，有关分析错误的是
 
A．初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根
B．初步判断，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根
C．图中的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
D．若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应设计3组材料进行实验

 【第 8812 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是(　　)
 
A．去顶芽能促进主根生长
B．去顶芽植株不能合成生长素
C．生长素由顶芽向下非极性运输
D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

 【第 8811 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是
 
A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10^－6 mol•L^－1
B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制
C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性
D．给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

 【第 8810 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是
 
A．甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度
B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
C．乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

 【第 8809 题】 【题型】：简答题 【章节】：第1节 植物生长素  
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填充有关“同一器官不同浓度下的作用”的曲线的思考
  
1.若曲线表示植物的幼苗，其出现向光性时，且测得其向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围应为____________。
2.若曲线表示植物的茎，在植物水平放置，表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为__________。
3.若曲线表示植物的根，在植物水平放置，表现出根的向地性时，且测得其根的远地侧生长素浓度为m，则近地侧浓度范围应为_____________________。
4.若曲线表示植物的芽，在顶端优势中，且测得顶芽生长素浓度为m，则侧芽的浓度范围为______________。顶端优势现象中顶芽和侧芽的浓度大小与下图中点①②③④⑤的对应关系为：_____________________。

 【第 8808 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是
 
A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

 【第 8807 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理如图1所示，收集到的生长素(IAA)的含量如图2所示。下列说法正确的是
 
A．a与b对照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输
B．b与c对照说明琼脂切块影响生长素的运输
C．c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移
D．该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端

 【第 8806 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 植物生长素  
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如图所示的实验中，可以直接得出的结论是
 
A．生长素能促进上胚轴切段生长
B．单侧光照引起生长素分布不均
C．生长素只能由形态学上端向下端运输
D．感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的上端(顶端)