【第 10259 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 生态系统的信息传递  
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某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应当采取的关键措施是在适当时期
A．补充光照使光照时间延长   B．适当提高温度   C．遮光使光照时间缩短 D．适当多浇水

 【第 10258 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 生物多样性及其保护  
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鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护
A．物种        B．种群        C．群落         D．生态系统

 【第 10257 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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如图所示食物网中，鹰同时占有的消费级和营养级分别是
 
A．次级、三级消费者；第二、三营养级  B．次级、四级消费者；第三、四营养级
C．三、四级消费者；第三、五营养级  D．次级、四级消费者；第三、五营养级

 【第 10256 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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我国北方的一些地区每年都会发生一定程度的蝗灾，当地政府和农牧民常用喷洒农药的方法来杀灭蝗虫。2000年发生蝗灾时，新疆某地邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到很好的效果。下列有关叙述中不正确的是
A．利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的
B．利用鸭子消灭蝗虫，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子
C．利用鸭子消灭蝗虫，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者，鸭子与草原上的牛、羊的关系不是竞争关系
D．利用鸭子消灭蝗虫不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染、保护其它生物

 【第 10255 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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下列关于常见生态系统的特点或功能的叙述，正确的是
A．森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很高
B．红树林属于湿地生态系统，具有防洪和蓄水功能
C．农田生态系统由于群落的结构单一，通常只有一条食物链
D．影响海洋生物群落的非生物因素主要是光、温度和水

 【第 10254 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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下列有关生态系统的叙述正确的
A．在生态系统中，一种生物可能占有几个不同的营养级
B．流经生态系统的总能量就是生产者所接受的太阳能
C．热带雨林较温带落叶林土壤中的有机质含量多
D．大量引入外来物种，可增强生态系统的稳定性

 【第 10253 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是
A.专营腐生生活的细菌不一定是分解者，有可能是生产者或消费者   
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物可供硝化细菌再利用
C.分解者分解动植物遗体后释放出来的能量，可供生产者再利用
D.流入分解者的能量不可能再被消费者利用

 【第 10252 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是
①鱼类  ②藻类  ③水生甲虫  ④池边杂食动物  ⑤水蚤
A．④→①→②→③→⑤                  B．②→⑤→③→①→④ 
C．③→②→①→⑤→④                  D．②→⑤→④→③→①

 【第 10251 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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右图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息，指出下列叙述正确的是

 

 【第 10250 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 生态系统的结构  
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农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是
 
A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重   C.蛇的数量迅速增加 D.鼠的数量迅速增加