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| | | | 课例名称：  生命活动的主要承担者——蛋白质.. | | 授 课 人：亚雯 | | | 章节信息： 第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者 | | 发布时间：2016-09-12 | | | 章节练习： → 查看本章节练习 | 浏览次数：114 | | 课例简述：本节课地位“生命活动的主要承担者—蛋白质”是人教版普通高中生物学教材《分子与细胞》（必修1）第2章第2节的教学内容。它是构成细胞和生物体的重要有机物，在细胞及生物体生命活动中起着至关重要的作用。本节内容由氨基酸及其种类（基础知识）、蛋白质的结构及其多样性（是教学的核心和关键.. |
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| | | | 课例名称： 细胞中的元素和化合物——化学元.. | | 授 课 人：亚雯 | | | 章节信息： 第1节 细胞中的元素和化合物 | | 发布时间：2016-09-03 | | | 章节练习： → 查看本章节练习 | 浏览次数：111 | | 课例简述：一、 教学目标1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。3.认同生命的物质性。二、教学重点和难点1.教学重点（1）组成细胞的主要元素和化合物。（2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。2.教学难点（.. |
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| | | | 课例名称： 细胞膜——系统的边界 | | 授 课 人：亚雯 | | | 章节信息： 第1节 细胞膜的结构和功能 | | 发布时间：2016-08-23 | | | 章节练习： → 查看本章节练习 | 浏览次数：215 | | 课例简述： 一、教学目标 1．知识目标：简述细胞膜的成分和功能，解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。2．能力目标：进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3．情感目标：认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。二、教学重点和难点1．教学重点（.. |
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| | | | 课例名称： 细胞核的结构与功能 | | 授 课 人：亚雯 | | | 章节信息： 第3节 细胞核的结构和功能 | | 发布时间：2016-09-12 | | | 章节练习： → 查看本章节练习 | 浏览次数：99 | | 课例简述： 教学目标1.知识方面：(1)真核细胞的细胞核的结构和功能(c:理解)。(2)原核细胞的基本结构(c:理解)(3)原核生物的主要类群(a:知道)。2．态度观念方面：培养学生从社会中发现问题，并利用所学知识解决问题的科学态度和科学精神。3．能力方面：培养学生的观察能力、创新能力、课外获得信息并参与.. |
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| | | | 课例名称： 第一节 从生物圈到细胞 | | 授 课 人：亚雯 | | | 章节信息： 第1节 细胞是生命活动的基本单位 | | 发布时间：2016-09-12 | | | 章节练习： → 查看本章节练习 | 浏览次数：107 | | 课例简述： 知识目标：1．举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2．例说明生命系统的结构层次。情感态度与价值观目标：1．认同细胞是基本的生命系统。2．讨论技术进步在科学发展中的作用教学重点：1．生命活动建立在细胞的基础之上。2．生命系统的结构层次。 教学难点：生命系统的结构层次。【教法学.. |
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| | | | 课例名称： 第2节 细胞的多样性和统一性 | | 授 课 人：亚雯 | | | 章节信息： 第2节 细胞的多样性和统一性 | | 发布时间：2016-09-12 | | | 章节练习： → 查看本章节练习 | 浏览次数：86 | | 课例简述： 知识目标： 1．使用高倍镜观察多种细胞，比较不同细胞的异同点。2．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。3．分析细胞学说建立的过程。能力目标：1．通过使用光学显微镜观察各种各样的细胞，培养学生的实验观察能力。2．通过分析原核细胞和真核细胞的区别和联系，培养学生的分析问题的能力。.. |
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