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    细胞核的结构与功能
     课例名称：  细胞核的结构与功能授 课 人：亚雯
     章节信息：  第3节 细胞核的结构和功能发布时间：2016-09-12
     章节练习： → 查看本章节练习浏览次数：134
    课例简述： 教学目标1.知识方面：(1)真核细胞的细胞核的结构和功能(c:理解)。(2)原核细胞的基本结构(c:理解)(3)原核生物的主要类群(a:知道)。2．态度观念方面：培养学生从社会中发现问题，并利用所学知识解决问题的科学态度和科学精神。3．能力方面：培养学生的观察能力、创新能力、课外获得信息并参与..
     

    第一节 从生物圈到细胞
     课例名称：  第一节 从生物圈到细胞授 课 人：亚雯
     章节信息：  第1节 细胞是生命活动的基本单位发布时间：2016-09-12
     章节练习： → 查看本章节练习浏览次数：137
    课例简述： 知识目标：1．举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2．例说明生命系统的结构层次。情感态度与价值观目标：1．认同细胞是基本的生命系统。2．讨论技术进步在科学发展中的作用教学重点：1．生命活动建立在细胞的基础之上。2．生命系统的结构层次。 教学难点：生命系统的结构层次。【教法学..
     

    第2节 细胞的多样性和统一..
     课例名称：  第2节 细胞的多样性和统一性授 课 人：亚雯
     章节信息：  第2节 细胞的多样性和统一性发布时间：2016-09-12
     章节练习： → 查看本章节练习浏览次数：118
    课例简述： 知识目标： 1．使用高倍镜观察多种细胞，比较不同细胞的异同点。2．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。3．分析细胞学说建立的过程。能力目标：1．通过使用光学显微镜观察各种各样的细胞，培养学生的实验观察能力。2．通过分析原核细胞和真核细胞的区别和联系，培养学生的分析问题的能力。..
     
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