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      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3041

    研究者对某水域浮游生物群落进行调查,绘制出如下能量金字塔,据图回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)该群落共有________个营养级。各营养级获得能量的方式分别是:______________________________________________。
    (2)该群落中从生产者到初级消费者的能量传递效率远低于10%,原因是________________________________________________________________。
    (3)能量在流动过程中逐级________,该群落必须________,才能维持生态系统的正常功能。
    (4)调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用________(抽样统计方法),调查发现受到生活废水的轻微污染后,浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响,这说明____________________________。

     【第 9390 题】 【题型】:简答题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究者对某水域浮游生物群落进行调查,绘制出如下能量金字塔,据图回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)该群落共有________个营养级。各营养级获得能量的方式分别是:______________________________________________。
    (2)该群落中从生产者到初级消费者的能量传递效率远低于10%,原因是________________________________________________________________。
    (3)能量在流动过程中逐级________,该群落必须________,才能维持生态系统的正常功能。
    (4)调查该群落中浮游生物的种类及数量一般用________(抽样统计方法),调查发现受到生活废水的轻微污染后,浮游生物的种类和数量不会受到明显的影响,这说明____________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3042

    下列有关生物与环境的叙述错误的是
    A.生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提
    B.食物链中生物之间的营养关系决定了能量流动是单向的
    C.人口增长过快导致的资源短缺等问题均可通过科技进步加以解决
    D.自然种群的数量变化有波动、增长和下降

     【第 9389 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关生物与环境的叙述错误的是
    A.生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提
    B.食物链中生物之间的营养关系决定了能量流动是单向的
    C.人口增长过快导致的资源短缺等问题均可通过科技进步加以解决
    D.自然种群的数量变化有波动、增长和下降

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3043

    下图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。
     YAWEN OFFICE
    下列说法正确的是
    A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变
    B.对同一个生态系统来说,y值和x值之间成正相关
    C.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
    D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小

     【第 9388 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。
     YAWEN OFFICE
    下列说法正确的是
    A.在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变
    B.对同一个生态系统来说,y值和x值之间成正相关
    C.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
    D.TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3044

    如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。
    YAWEN OFFICE 
    下列有关叙述错误的是
    A.两个种群间信息传递方向是甲→乙
    B.M时甲种群的出生率小于死亡率
    C.甲→乙不一定构成食物链
    D.两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力

     【第 9387 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。
    YAWEN OFFICE 
    下列有关叙述错误的是
    A.两个种群间信息传递方向是甲→乙
    B.M时甲种群的出生率小于死亡率
    C.甲→乙不一定构成食物链
    D.两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3045

    下列关于生态系统的叙述,正确的是
    A.生态系统在外界干扰作用下自身结构与功能不受损害的能力叫做恢复力稳定性
    B.在一块草原生态系统上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
    C.过度放牧会降低草原生态系统的自我调节能力
    D.一个生态系统的抵抗力稳定性高,其恢复力稳定性也高

     【第 9386 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于生态系统的叙述,正确的是
    A.生态系统在外界干扰作用下自身结构与功能不受损害的能力叫做恢复力稳定性
    B.在一块草原生态系统上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
    C.过度放牧会降低草原生态系统的自我调节能力
    D.一个生态系统的抵抗力稳定性高,其恢复力稳定性也高

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3046

    贝加尔针茅草原,部分地区开垦为玉米田,下列说法正确的是 
    A.轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力
    B.玉米田抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原高
    C.开垦后种了几年玉米,后因产量下降而弃耕,弃耕一段时间后,该地区不可能恢复为贝加尔针茅草原
    D.贝加尔针茅草原变为玉米田不属于群落演替

     【第 9385 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    贝加尔针茅草原,部分地区开垦为玉米田,下列说法正确的是 
    A.轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力
    B.玉米田抵抗力稳定性比贝加尔针茅草原高
    C.开垦后种了几年玉米,后因产量下降而弃耕,弃耕一段时间后,该地区不可能恢复为贝加尔针茅草原
    D.贝加尔针茅草原变为玉米田不属于群落演替

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 生态系统的信息传递.. 
    【试题】

    3047

    下列关于信息传递的说法中,正确的是
    A.物理信息仅存在于生物与生物之间
    B.化学信息在种群内部传递
    C.行为信息在生物群落内部传递
    D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

     【第 9384 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 生态系统的信息传递  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于信息传递的说法中,正确的是
    A.物理信息仅存在于生物与生物之间
    B.化学信息在种群内部传递
    C.行为信息在生物群落内部传递
    D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

     
      题型:单选题   难度值:1 [6]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3048

    生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过
    A.种群密度有一定规律性的变化而实现的
    B.群落与无机环境之间物质循环而实现的
    C.生态系统内部的反馈机制来实现的
    D.人工进行的绿化和环境保护来实现的

     【第 9383 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    生态系统的自我调节能力,对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过
    A.种群密度有一定规律性的变化而实现的
    B.群落与无机环境之间物质循环而实现的
    C.生态系统内部的反馈机制来实现的
    D.人工进行的绿化和环境保护来实现的

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第5节 生态系统的稳定性 
    【试题】

    3049

    关于生态系统稳定性的正确叙述是

    ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性 

    ③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性 ④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

    A.①④    B.①②   C.①③    D.②③

     【第 9382 题】 【题型】:单选题 【章节】:第5节 生态系统的稳定性  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    关于生态系统稳定性的正确叙述是

    ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 ②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性 

    ③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性 ④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

    A.①④    B.①②   C.①③    D.②③

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 特异性免疫 
    【试题】

    3050

    图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
    YAWEN OFFICE 
    (1)图1中属于免疫活性物质的有________。
    (2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。
    (3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
    (4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________________,增强机体的免疫力。
    (5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
    第一步:将________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
    第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,____________。
    第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

     【第 9381 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 特异性免疫  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

    YAWEN OFFICE 
    (1)图1中属于免疫活性物质的有________。
    (2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。
    (3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。
    (4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________________,增强机体的免疫力。
    (5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
    第一步:将________________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
    第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,____________。
    第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

     
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