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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2681

    果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成的,酒精度为7%~18%。在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述中,正确的是
    A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的  B.制作果醋的温度要比制作果酒的温度高些
    C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种  D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满

     【第 9759 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    果酒是以新鲜水果或果汁为原料,经全部或部分发酵配制而成的,酒精度为7%~18%。在果酒的基础上继续发酵可得到果醋。下列有关果酒和果醋制作的叙述中,正确的是
    A.果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的  B.制作果醋的温度要比制作果酒的温度高些
    C.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种  D.葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2682

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
    YAWEN OFFICE 
    下列相关叙述中,错误的是
    A.根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵
    B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
    C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染
    D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开

     【第 9758 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。

    YAWEN OFFICE 
    下列相关叙述中,错误的是
    A.根据图1可知,利用葡萄制作果醋时,必须先进行酒精发酵然后再进行果醋发酵
    B.冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
    C.图2中的装置中排气口弯曲可防止被空气中的杂菌污染
    D.制作果酒要关闭充气口、打开排气口,制作果醋时充气口和排气口都要打开

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2683

    葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关知识回答问题:
     YAWEN OFFICE
    (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程,发挥作用的微生物是____________。
    (2)该微生物通过无氧呼吸可分解____________,产生的终产物是________和__________。
    (3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲同学和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是__________________________,导致发酵中出现的主要异常现象是______________________;丙同学的错误是____________________,导致发酵中出现的主要异常现象是________________________________。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是__________、__________、____________。
    (4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作的错误是___________________________________________________________________。

     【第 9757 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关知识回答问题:
     YAWEN OFFICE
    (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程,发挥作用的微生物是____________。
    (2)该微生物通过无氧呼吸可分解____________,产生的终产物是________和__________。
    (3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲同学和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是__________________________,导致发酵中出现的主要异常现象是______________________;丙同学的错误是____________________,导致发酵中出现的主要异常现象是________________________________。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是__________、__________、____________。
    (4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作的错误是___________________________________________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2684

    苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的________________中进行,其产物乙醇与____________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的____________中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增殖速度____________。
    (2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在________条件下才能完成。
    (3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度________(填“低于”或“高于”)第二阶段的。
    (4)醋酸杆菌属于____________核生物,其细胞结构中__________(填“含有”或“不含有”)线粒体。

     【第 9754 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的________________中进行,其产物乙醇与____________试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的____________中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增殖速度____________。
    (2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在________条件下才能完成。
    (3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度________(填“低于”或“高于”)第二阶段的。
    (4)醋酸杆菌属于____________核生物,其细胞结构中__________(填“含有”或“不含有”)线粒体。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2685

    下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述,错误的是
    A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同
    B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
    C.在变酸果酒表面所观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
    D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

     【第 9749 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述,错误的是
    A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同
    B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
    C.在变酸果酒表面所观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
    D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2686

    “格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述正确的是(  )
    A.发酵过程需要密闭条件  B.两菌种的代谢类型相同
    C.CO2由两菌种共同产生  D.两菌种间为互利共生关系

     【第 9748 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    “格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述正确的是(  )
    A.发酵过程需要密闭条件  B.两菌种的代谢类型相同
    C.CO2由两菌种共同产生  D.两菌种间为互利共生关系

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2687

    下列关于果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是
    A.在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2
    B.变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的
    C.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入
    D.腐乳制作过程中,若前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成

     【第 9746 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是
    A.在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2
    B.变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的
    C.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入
    D.腐乳制作过程中,若前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2688

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。根据图示回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)完成图1中的实验流程___________________________________________。
    (2)图2装置中的充气口在________过程中要关闭,否则可能发生使发酵液变酸的反应:________________________________________(写出该反应式),而排气口在该过程中应开放,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是________________________________。
    (3)葡萄酒呈现红色的原因是________________________________,重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应呈________色。
    (4)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和_____________________________
    两种微生物的发酵原理,后者在结构上的主要特点是_________________________________。

     【第 9745 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。根据图示回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)完成图1中的实验流程___________________________________________。
    (2)图2装置中的充气口在________过程中要关闭,否则可能发生使发酵液变酸的反应:________________________________________(写出该反应式),而排气口在该过程中应开放,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,目的是________________________________。
    (3)葡萄酒呈现红色的原因是________________________________,重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应呈________色。
    (4)果酒和果醋的制作分别利用了酵母菌和_____________________________
    两种微生物的发酵原理,后者在结构上的主要特点是_________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 传统发酵技术的应用.. 
    【试题】

    2689

    某同学利用下图1所示装置制作苹果酒和苹果醋,请分析回答有关问题:
    YAWEN OFFICE YAWEN OFFICE 
    (1)可分别利用酵母菌和________菌制作果酒和果醋,这两种微生物的主要区别是后者为________(填“厌氧”、“好氧”或“兼性厌氧”)微生物。
    (2)加入苹果汁时,瓶内要留出1/3的空间,目的是___________________________________。
    (3)酵母菌利用苹果汁进行酒精发酵的反应式为__________________________,密封充气口后可用____________________检测是否有酒精生成。
    (4)要利用苹果酒继续发酵生产苹果醋,接种发酵所用菌种后,需要将发酵温度改变为________________,并____________________________________________________。
    (5)图2中能表示装置内液体发酵过程中pH变化的曲线是________。

     【第 9744 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 传统发酵技术的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某同学利用下图1所示装置制作苹果酒和苹果醋,请分析回答有关问题:
    YAWEN OFFICE YAWEN OFFICE 
    (1)可分别利用酵母菌和________菌制作果酒和果醋,这两种微生物的主要区别是后者为________(填“厌氧”、“好氧”或“兼性厌氧”)微生物。
    (2)加入苹果汁时,瓶内要留出1/3的空间,目的是___________________________________。
    (3)酵母菌利用苹果汁进行酒精发酵的反应式为__________________________,密封充气口后可用____________________检测是否有酒精生成。
    (4)要利用苹果酒继续发酵生产苹果醋,接种发酵所用菌种后,需要将发酵温度改变为________________,并____________________________________________________。
    (5)图2中能表示装置内液体发酵过程中pH变化的曲线是________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 人类活动对生态环境.. 
    【试题】

    2690

    如图表示人与环境关系的三种模式图,下列对“环境容纳量”的理解错误的是
     
    A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力
    B.随着生产的发展,环境容纳量在不断加大
    C.人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容纳量降低
    D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

     【第 9741 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 人类活动对生态环境的影响  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示人与环境关系的三种模式图,下列对“环境容纳量”的理解错误的是
     
    A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力
    B.随着生产的发展,环境容纳量在不断加大
    C.人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容纳量降低
    D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

     
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