【第 12257 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O₂时，其产生的酒精和CO₂的量如图所示。据图中信息，推断错误的是
 
A．氧浓度为a时酵母菌不进行有氧呼吸，只进行无氧呼吸
B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的方式不完全相同
C．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
D．a、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生[H]和ATP

 【第 12256 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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如图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系(假设只考虑细呼吸且底物均为葡萄糖)。下列有关叙述正确的是
 
A．在图中各运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量等于O₂的消耗量
B．bd段无氧呼吸时有机物中的大部分能量以热能的形式散失出来
C．c点之后，无氧呼吸急剧上升，且不再进行有氧呼吸
D．ac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸

 【第 12255 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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如图表示不同浓度的Ca^2＋和Cu^2＋对淀粉酶活性的影响的实验结果。下列叙述不正确的是
 
A．本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照
B．本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量
C．实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜
D．实验结果显示，不同浓度Ca^2＋和Cu^2＋均会抑制酶的活性

 【第 12254 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等，某同学设计了4套方案，如表所示。下列相关叙述，正确的是(　　)

 【第 12253 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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下图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是
 
A．该实验的自变量是温度，因变量是酶活性
B．酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
C．若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50 ℃左右
D．80 ℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏

 【第 12252 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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温度会影响酶促反应速率，其作用机理可用下图中坐标曲线表示。其中a表示底物分子具有的能量，b表示温度对酶空间结构的影响，c表示酶促反应速率与温度的关系。下列说法正确的是
 
A．随着温度的升高，底物分子具有的活化能增加
B．处于曲线c中1、2位点酶分子活性是相同的
C．酶促反应速率是底物分子的能量与酶空间结构共同作用的结果
D．酶适于低温保存，原因是底物分子的能量低

 【第 12251 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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某兴趣小组在生物实验室中发现一酶试剂，由于标签受损，无法确定该酶的具体种类，可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶，为判断该酶的具体种类和作用条件，该小组成员给出了以下建议，其中不合理的是
A．取部分酶和少量淀粉溶液混合，一段时间后，滴加碘液检测
B．取部分酶和少量蔗糖溶液混合，一段时间后，利用斐林试剂检测
C．若已确定是淀粉酶，可使用斐林试剂作检测剂探究温度对酶活性的影响
D．若已确定是蔗糖酶，可利用蔗糖来研究pH对酶活性的影响

 【第 12250 题】 【题型】：单选题 【章节】：第1节 降低化学反应活化能的酶  
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某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是
 
A．图1中，A点与B点限制酶促反应速率的因素相同
B．图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复
C．图3中，G点时将对应相关因素调至最适，酶促反应速率不能同步升高
D．图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度

 【第 12249 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 种群数量的变化  
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动物个体在其生存的环境中，可能表现出三种类型的分布格局：均匀分布、随机分布和集群分布。如果个体在空间和时间上接近相邻的其他个体时，能以某种方式获得好处，当许多个体都这样做时就会形成集群分布，这种现象可称为“自私牧群原则”。有一种昆虫叫“十七年蝉”，它的幼虫需要在地下生活17年，在17年后的夏季爬出地面转化为成虫，成虫仅能存活约1个月。下图是出现在某地的一个“十七年蝉”种群的密度变化和被鸟类捕食百分比的变化。回答下列问题：
 
(1)该地的十七年蝉构成了一个种群，具有一系列的数量特征，其中，种群最基本的数量特征是____________。调查十七年蝉的种群密度，一般不采用标志重捕法，其原因可能是__________________________________。
(2)根据上图分析，在空间上，十七年蝉的成虫在其生存环境中的分布格局的类型最可能是____________，判断的理由是_______________________________________________。
(3)在时间上，十七年蝉表现出了高度同步化的生命周期，在种群的正常生命周期之外，没有发现过早或过晚出现该种蝉。根据“自私牧群原则”分析，其原因可能是______________________________。

 【第 12248 题】 【题型】：多选题 【章节】：第1节 群落的结构  
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某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种生物，其他生物之间不存在捕食关系。在一个实验样地中，人为去除所有的海星，几个月后，藤壶在该样地中占有优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终的优势物种。下列分析正确的是
A．人为去除样地中的海星可导致样地内发生群落的演替
B．藤壶与贻贝之间存在竞争关系且贻贝更适合在样地生存
C．藤壶和贻贝都可以被海星捕食，所以属于同一营养级
D．实验说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性