Page 92 - 芙蓉中学德育校本教材

内容。初中生由于自身的特点，他们有强烈的好奇心、好动性，认真
严密、一丝不苟的科学态度的形成有一定的困难。这样，我们应注意
从老师那里学习对科学认真严密、一丝不敬的科学态度。

c.培养刻苦钻研、独立思考的科学态度
面对客观实际，要善于发现问题并积极探究。只有对问题进行深

入思考，才会形成新见解、新观点。科学概念、规律、理论体系的出
现，是不少科学家冲破旧框架的，这就需要科学家独立思考。和科学

家一样，刻苦钻研、独立思考也是每一个将要成为未来科学家的学生
需要学习的科学态度。

总而言之，培养学生的科学态度不是一朝一夕之事，它的形成、
发展有赖于后天的教育和一定的环境影响，需要同学们逐步培养科学
意识，在日常的教学中逐渐渗透，逐步养成良好的科学态度。

3、文明礼貌、遵守纪律教育
文明行为是指人们在待人接物和个人的生活方面应共同遵守的

行为规范，包括有尊重他人、讲究礼貌、遵守公共秩序、举止端庄、
仪表整洁、讲究卫生等等。礼貌是文明行为的起码要求，包括态度诚

恳和善、语言温和友好、姿态彬彬有礼、说话有节制有分寸等等。
文明礼貌习惯应从小培养。首先要了解基本的礼貌常识(包括：

对人的称呼要有礼貌；对人讲话是要使用礼貌用语，不讲粗话、脏话，
注意说话时使用的语气；在公共场合要讲究卫生，尊重服务人员，遵
守公共秩序，不做损害他人的事情；等等)，注重习惯的培养，其次

要求能够尊重他人，不欺负人，帮助有困难的人，同时则要求对人真
诚、宽厚，助人为乐。

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