| 加入收藏 | 学校官网 | 田径运动会 | 站点二维码 【我要留言】 
用户登录

账  号:
密  码:
    

  • 电子邮件:0745001@163.COM
  • 即时通讯:QQ-164247110
  • 联系地址:洪江市芙蓉中学
  • 考试练习
    在线练习  在线考试
    手工出卷  收藏试题
    综合搜索
    请选择类别
     
    章节导航
    单选题  多选题
    判断题  简答题

    精彩试题收藏中……
      试题中心   
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    1

    瓢虫鞘翅上的斑点图案多样而复杂。早期的杂交试验发现,鞘翅的斑点图案由某条染色体上同一位点(H基因位点)的多个等位基因(h、HC、HS、HSP等)控制的。HC、HS、HSP等基因各自在鞘翅相应部位控制黑色素的生成,分别使鞘翅上形成独特的斑点图案;基因型为hh的个体不生成黑色素,鞘翅表现为全红。通过杂交试验研究,并不能确定H基因位点的具体位置、序列等情况。回答下列问题:
    (1)两个体杂交,所得F1的表型与两个亲本均不同,如图所示。

    Yangzhong Teaching Studio

    F1的黑色凸形是基因型为______亲本的表型在F1中的表现,表明该亲本的黑色斑是______性状。若F1雌雄个体相互交配,F2表型的比例为_____

    (2)近期通过基因序列研究发现了P和G两个基因位点,推测其中之一就是H基因位点。为验证该推测,研究人员在翻译水平上分别阻止了P和G位点的基因表达,实验结果如表所示。结果表明,P位点就是控制黑色素生成的H基因位点,那么阻止P位点基因表达的实验结果对应表中哪两组?______,判断的依据是_____。此外,还可以在_____水平上阻止基因表达,以分析基因对表型的影响。

    Yangzhong Teaching Studio

    (3)为进一步研究P位点基因的功能,进行了相关实验。两个大小相等的完整鞘翅P位点基因表达产生的mRNA总量,如图甲所示,说明P位点基因的表达可以促进鞘翅黑色素的生成,判断的理由是_____;黑底红点鞘翅面积相等的不同部位P位点基因表达产生的mRNA总量,如图2所示,图中a、b、c部位mRNA总量的差异,说明P位点基因在鞘翅不同部位的表达决定_____

    Yangzhong Teaching Studio

    (4)进一步研究发现,鞘翅上有产生黑色素的上层细胞,也有产生红色素的下层细胞,P位点基因只在产生黑色素的上层细胞内表达,促进黑色素的生成,并抑制下层细胞生成红色素。综合上述研究结果,下列对第(1)题中F1(HCHS)表型形成原因的分析,正确的有哪几项_______________________

    A.F1鞘翅上,HC、HS选择性表达

    B.F1鞘翅红色区域,HCHS都不表达

    C.F1鞘翅黑色凸形区域,HCHS都表达 

    D.F1鞘翅上,HCHS只在黑色区域表达

     【第 12457 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    瓢虫鞘翅上的斑点图案多样而复杂。早期的杂交试验发现,鞘翅的斑点图案由某条染色体上同一位点(H基因位点)的多个等位基因(h、HC、HS、HSP等)控制的。HC、HS、HSP等基因各自在鞘翅相应部位控制黑色素的生成,分别使鞘翅上形成独特的斑点图案;基因型为hh的个体不生成黑色素,鞘翅表现为全红。通过杂交试验研究,并不能确定H基因位点的具体位置、序列等情况。回答下列问题:
    (1)两个体杂交,所得F1的表型与两个亲本均不同,如图所示。

    Yangzhong Teaching Studio

    F1的黑色凸形是基因型为______亲本的表型在F1中的表现,表明该亲本的黑色斑是______性状。若F1雌雄个体相互交配,F2表型的比例为_____

    (2)近期通过基因序列研究发现了P和G两个基因位点,推测其中之一就是H基因位点。为验证该推测,研究人员在翻译水平上分别阻止了P和G位点的基因表达,实验结果如表所示。结果表明,P位点就是控制黑色素生成的H基因位点,那么阻止P位点基因表达的实验结果对应表中哪两组?______,判断的依据是_____。此外,还可以在_____水平上阻止基因表达,以分析基因对表型的影响。

    Yangzhong Teaching Studio

    (3)为进一步研究P位点基因的功能,进行了相关实验。两个大小相等的完整鞘翅P位点基因表达产生的mRNA总量,如图甲所示,说明P位点基因的表达可以促进鞘翅黑色素的生成,判断的理由是_____;黑底红点鞘翅面积相等的不同部位P位点基因表达产生的mRNA总量,如图2所示,图中a、b、c部位mRNA总量的差异,说明P位点基因在鞘翅不同部位的表达决定_____

    Yangzhong Teaching Studio

    (4)进一步研究发现,鞘翅上有产生黑色素的上层细胞,也有产生红色素的下层细胞,P位点基因只在产生黑色素的上层细胞内表达,促进黑色素的生成,并抑制下层细胞生成红色素。综合上述研究结果,下列对第(1)题中F1(HCHS)表型形成原因的分析,正确的有哪几项_______________________

    A.F1鞘翅上,HC、HS选择性表达

    B.F1鞘翅红色区域,HCHS都不表达

    C.F1鞘翅黑色凸形区域,HCHS都表达 

    D.F1鞘翅上,HCHS只在黑色区域表达

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 基因指导蛋白质的合.. 
    【试题】

    2

    已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,据图回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)若f代表染色体,则e能被________染成绿色,将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]________三种小分子物质,e的空间结构一般表现为________。
    (2)若f代表一种细胞器,且是合成物质X的场所,则e是________。在乙图④过程中,所需的转运工具是________,其具体功能是________________。
    (3)若f代表一种病毒,现在科学家们普遍认为它的起源晚于细胞,请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由:________________________。
    (4)在真核细胞中,⑤和①两个过程发生的主要场所是________________。原核生物中遗传信息传递的途径包括________(用图乙中的标号表示)。
    (5)图乙需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A—T、U—A、G—C、C—G的过程是________(用图乙中的标号表示)。
    (6)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有________个含氮碱基。
    YAWEN OFFICE 
    (7)某基因片段碱基序列如图所示,以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为________________。(部分氨基酸对应的密码子:GUA GUU缬氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC酪氨酸 CAU组氨酸 CAA谷氨酸)

     【第 10707 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 基因指导蛋白质的合成  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质,据图回答下列问题:

    YAWEN OFFICE 
    (1)若f代表染色体,则e能被________染成绿色,将其彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]________三种小分子物质,e的空间结构一般表现为________。
    (2)若f代表一种细胞器,且是合成物质X的场所,则e是________。在乙图④过程中,所需的转运工具是________,其具体功能是________________。
    (3)若f代表一种病毒,现在科学家们普遍认为它的起源晚于细胞,请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由:________________________。
    (4)在真核细胞中,⑤和①两个过程发生的主要场所是________________。原核生物中遗传信息传递的途径包括________(用图乙中的标号表示)。
    (5)图乙需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A—T、U—A、G—C、C—G的过程是________(用图乙中的标号表示)。
    (6)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有________个含氮碱基。
    YAWEN OFFICE 
    (7)某基因片段碱基序列如图所示,以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为________________。(部分氨基酸对应的密码子:GUA GUU缬氨酸 AUG甲硫氨酸 UAC酪氨酸 CAU组氨酸 CAA谷氨酸)

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 基因指导蛋白质的合.. 
    【试题】

    3

    美国马萨诸塞大学医学院的克雷格•梅洛教授和斯坦福大学医学院的安德鲁•法尔教授提出了RNA干扰的概念。RNA干扰通常是指一种由双链RNA诱发的“基因沉默”(如图所示),在此过程中,细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解,来干扰生物体本身的RNA“信使”功能,从而抑制了致病基因的表达。美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。目前,RNA干扰治疗技术正在快速进入人体实验阶段。
    YAWEN OFFICE 
    根据上述材料回答:
    (1)下列是对RNA干扰现象的理解,你认为不正确的是________。
    A.RNA能抑制基因的表达
    B.RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能
    C.RNA干扰现象可用于治疗某些疾病
    D.RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻
    (2)通过RNA干扰原理示意图可知,向生物体内注入微小RNA片段,会干扰生物体本身的mRNA,导致相应蛋白质无法合成,从而使特定的基因沉默,这最能体现RNA的哪项功能________。
    A.RNA可以作为某些生物的遗传物质
    B.RNA是某些反应的催化剂
    C.RNA是基因表达的媒介
    D.RNA在细胞中能自我复制
    (3)老鼠细胞的________、________等细胞器中有RNA的分布。
    (4)你认为RNA使基因处于关闭状态,是遗传信息传递的哪个过程受阻,为什么?
    _________________________________________________________________________。
    (5)是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”?结合以上材料,说明理由。
    _________________________________________________________________________。

     【第 10705 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 基因指导蛋白质的合成  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    美国马萨诸塞大学医学院的克雷格•梅洛教授和斯坦福大学医学院的安德鲁•法尔教授提出了RNA干扰的概念。RNA干扰通常是指一种由双链RNA诱发的“基因沉默”(如图所示),在此过程中,细胞中与双链RNA有同源序列的信使RNA被降解,来干扰生物体本身的RNA“信使”功能,从而抑制了致病基因的表达。美国哈佛医学院的科学家已经成功地利用RNA干扰技术治愈了实验鼠的肝炎。目前,RNA干扰治疗技术正在快速进入人体实验阶段。

    YAWEN OFFICE 
    根据上述材料回答:
    (1)下列是对RNA干扰现象的理解,你认为不正确的是________。
    A.RNA能抑制基因的表达
    B.RNA会干扰生物体本身的mRNA的“信使”功能
    C.RNA干扰现象可用于治疗某些疾病
    D.RNA干扰现象使细胞内特定mRNA的合成受阻
    (2)通过RNA干扰原理示意图可知,向生物体内注入微小RNA片段,会干扰生物体本身的mRNA,导致相应蛋白质无法合成,从而使特定的基因沉默,这最能体现RNA的哪项功能________。
    A.RNA可以作为某些生物的遗传物质
    B.RNA是某些反应的催化剂
    C.RNA是基因表达的媒介
    D.RNA在细胞中能自我复制
    (3)老鼠细胞的________、________等细胞器中有RNA的分布。
    (4)你认为RNA使基因处于关闭状态,是遗传信息传递的哪个过程受阻,为什么?
    _________________________________________________________________________。
    (5)是否可以说“RNA也可以控制生物的性状”?结合以上材料,说明理由。
    _________________________________________________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    4

    许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细 后复制繁殖的过程。据图回答下列问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)图1病毒的主要成分是_______________________________________。
    (2)分析图2,病毒在生命活动中的一个显著特征是__________________。
    (3)①表示的是___________过程,通过④过程形成的是_________的 RNA。
    (4)下图表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为“_______”。 在图2中选择①~⑦中恰当的序号填入下图的括号中。
    YAWEN OFFICE 

     【第 10626 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    许多病毒会使人体致病,下图是一种病毒的基本结构和该病毒进入细 后复制繁殖的过程。据图回答下列问题:

    YAWEN OFFICE 
    (1)图1病毒的主要成分是_______________________________________。
    (2)分析图2,病毒在生命活动中的一个显著特征是__________________。
    (3)①表示的是___________过程,通过④过程形成的是_________的 RNA。
    (4)下图表示的是生物体内遗传信息的传递过程,在遗传学上称为“_______”。 在图2中选择①~⑦中恰当的序号填入下图的括号中。
    YAWEN OFFICE 

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    5

    如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题。
    YAWEN OFFICE 

    比较项目

    AQP7

    AQP8

    多肽链数

    1

    1

    氨基酸数

    269

    263

    对汞的敏感性

    不敏感

    敏感

    睾丸中表达情况

    精子中表达

    初级精母细胞到精细胞中表达

    (1)图示的生理过程是________,在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向,在此生理过程中,下列碱基互补配对中不发生的是________。
    A.A-U  B.C-G  C.G-C  D.A-T
    (2)丁的名称是________,它与乙有何不同?________________________。
    (3)甲的名称为________,其基本组成单位是______________________。
    (4)通过以上信息可以看出,基因能通过________直接控制生物体的性状。大白鼠汞中毒后,对其体内现有的初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?
    ______________________________。

     【第 10625 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题。

    YAWEN OFFICE 

    比较项目

    AQP7

    AQP8

    多肽链数

    1

    1

    氨基酸数

    269

    263

    对汞的敏感性

    不敏感

    敏感

    睾丸中表达情况

    精子中表达

    初级精母细胞到精细胞中表达

    (1)图示的生理过程是________,在图中方框内用“→”或“←”标出该过程进行的方向,在此生理过程中,下列碱基互补配对中不发生的是________。
    A.A-U  B.C-G  C.G-C  D.A-T
    (2)丁的名称是________,它与乙有何不同?________________________。
    (3)甲的名称为________,其基本组成单位是______________________。
    (4)通过以上信息可以看出,基因能通过________直接控制生物体的性状。大白鼠汞中毒后,对其体内现有的初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?
    ______________________________。

     
    共计:17 条记录 页次:1/4 每页:5 条    1 [2][38 :  
    >>> 申请友情链接 >>>>
    洪江市智慧教育云平台中学生物教学中学生物学生物学教学全国中小学教师继续教育网全国青少年科技创新大赛平台湖南省青少年科技创新大赛平台植物智春晓工作室芙蓉中学

    亚雯名师工作室—中学生物 Copyright @ 2023 - 2028 All rights reserved.  Backstage System 
    ICP备案:ICP备00000000号 联系人: 电话:0745-7736289 E-MAIL:0745001@163.COM 地址:洪江市芙蓉中学