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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 降低化学反应活化能.. 
    【试题】

    1

    中间复合物学说认为,在酶促反应过程中,酶(E)与反应底物(S)首先形成酶一底物复合物(ES),这个过程是可逆的,然后ES再生成产物P,这一过程是不可逆的。下列说法错误的是
    Yangzhong Teaching Studio
    A.E上特异性的活性部位决定了E与S的结合具有专一性
    B.当全部的 E结合为 ES时,酶促反应会出现底物饱和现象
    C.ES→P+E所需要的能量比S直接分解为P时所需要的能量高
    D.反应体系中加入能与E结合的其他物质可降低酶促反应的速率

     【第 12489 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 降低化学反应活化能的酶  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    中间复合物学说认为,在酶促反应过程中,酶(E)与反应底物(S)首先形成酶一底物复合物(ES),这个过程是可逆的,然后ES再生成产物P,这一过程是不可逆的。下列说法错误的是

    Yangzhong Teaching Studio
    A.E上特异性的活性部位决定了E与S的结合具有专一性
    B.当全部的 E结合为 ES时,酶促反应会出现底物饱和现象
    C.ES→P+E所需要的能量比S直接分解为P时所需要的能量高
    D.反应体系中加入能与E结合的其他物质可降低酶促反应的速率

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 降低化学反应活化能.. 
    【试题】

    2

    洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。下列叙述错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活
    B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的
    C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果
    D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染

     【第 12414 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 降低化学反应活化能的酶  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。下列叙述错误的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活
    B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的
    C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果
    D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 降低化学反应活化能.. 
    【试题】

    3

    如图表示不同浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶活性的影响的实验结果。下列叙述不正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A.本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照
    B.本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量
    C.实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜
    D.实验结果显示,不同浓度Ca2+和Cu2+均会抑制酶的活性

     【第 12255 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 降低化学反应活化能的酶  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示不同浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶活性的影响的实验结果。下列叙述不正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A.本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照
    B.本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量
    C.实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜
    D.实验结果显示,不同浓度Ca2+和Cu2+均会抑制酶的活性

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 降低化学反应活化能.. 
    【试题】

    4

    为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等,某同学设计了4套方案,如表所示。下列相关叙述,正确的是(  )

    方案

    催化剂

    底物

    pH

    温度

    胃蛋白酶、胰蛋白酶

    蛋白块

    中性

    室温

    淀粉酶

    淀粉、蔗糖

    适宜

    适宜

    蛋白酶

    蛋白质

    适宜

    不同温度

    过氧化氢酶、氯化铁溶液

    过氧化氢

    强酸性

    室温

    A.方案①的目的是探究pH对酶活性的影响,自变量是酶的种类
    B.方案②的目的是验证淀粉酶的专一性,可用斐林试剂检测
    C.方案③的目的是验证温度对酶活性的影响,可用双缩脲试剂检测
    D.方案④的目的是验证酶的高效性,加酶的一组产生气泡数较多

     【第 12254 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 降低化学反应活化能的酶  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等,某同学设计了4套方案,如表所示。下列相关叙述,正确的是(  )

    方案

    催化剂

    底物

    pH

    温度

    胃蛋白酶、胰蛋白酶

    蛋白块

    中性

    室温

    淀粉酶

    淀粉、蔗糖

    适宜

    适宜

    蛋白酶

    蛋白质

    适宜

    不同温度

    过氧化氢酶、氯化铁溶液

    过氧化氢

    强酸性

    室温

    A.方案①的目的是探究pH对酶活性的影响,自变量是酶的种类
    B.方案②的目的是验证淀粉酶的专一性,可用斐林试剂检测
    C.方案③的目的是验证温度对酶活性的影响,可用双缩脲试剂检测
    D.方案④的目的是验证酶的高效性,加酶的一组产生气泡数较多

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 降低化学反应活化能.. 
    【试题】

    5

    下图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验的自变量是温度,因变量是酶活性
    B.酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
    C.若要探究pH对酶活性的影响,应将温度控制在50 ℃左右
    D.80 ℃时A酶的空间结构完整,B酶的空间结构被破坏

     【第 12253 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 降低化学反应活化能的酶  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该实验的自变量是温度,因变量是酶活性
    B.酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示
    C.若要探究pH对酶活性的影响,应将温度控制在50 ℃左右
    D.80 ℃时A酶的空间结构完整,B酶的空间结构被破坏

     
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