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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 自然选择与适应的形.. 
    【试题】

    31

    马达加斯加是世界第四大岛,拥有独特的生态系统。岛上的狐猴种类繁多,形态和习性各异。科学家发现,在不同的地理区域,狐猴的特征有着明显的差异。例如,在东部的热带雨林地区,狐猴体型较小,毛色鲜艳,善于攀爬树木;而在西部的干旱草原地区,
    狐猴体型较大,毛色暗淡,更擅长奔跑和挖掘。下列关于马达加斯加狐猴进化的说法正确的是 
    A.由于环境的不同,导致两个地理区域的狐猴出现了不同的突变和基因重组
    B.狐猴种群的进化不会对该生态系统内其他物种的进化造成影响
    C.该岛上的狐猴在相对隔绝的自然环境下繁衍生息,故人类对环境的破坏不会影响其生存
    D.狐猴在不同地理区域的适应性特征是自然选择的结果,是为了更好地适应各自的生存环境

     【第 12502 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 自然选择与适应的形成  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    马达加斯加是世界第四大岛,拥有独特的生态系统。岛上的狐猴种类繁多,形态和习性各异。科学家发现,在不同的地理区域,狐猴的特征有着明显的差异。例如,在东部的热带雨林地区,狐猴体型较小,毛色鲜艳,善于攀爬树木;而在西部的干旱草原地区,
    狐猴体型较大,毛色暗淡,更擅长奔跑和挖掘。下列关于马达加斯加狐猴进化的说法正确的是 
    A.由于环境的不同,导致两个地理区域的狐猴出现了不同的突变和基因重组
    B.狐猴种群的进化不会对该生态系统内其他物种的进化造成影响
    C.该岛上的狐猴在相对隔绝的自然环境下繁衍生息,故人类对环境的破坏不会影响其生存
    D.狐猴在不同地理区域的适应性特征是自然选择的结果,是为了更好地适应各自的生存环境


     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    32

    2024年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家Victor Ambros和Gary Ruvkun ,以表彰他们发现了微小核糖核酸(miRNA)及其在转录后基因调控中的作用。miRNA 可与靶mRNA部分序列配对并结合,进而引起靶mRNA翻译受阻或被降解,且不同的miRNA 在
    个体发育的不同阶段产生。下列有关说法错误的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.miRNA在形成过程中需要RNA 聚合酶和核酸酶的作用

    B.miRNA 的产生可能与细胞的分化有关
    C.一种miRNA只可以对一种靶mRNA 进行调节
    D.由于miRNA 的调控作用导致生物体表型发生可遗传变化的现象,属于表观遗传

     【第 12501 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    2024年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家Victor Ambros和Gary Ruvkun ,以表彰他们发现了微小核糖核酸(miRNA)及其在转录后基因调控中的作用。miRNA 可与靶mRNA部分序列配对并结合,进而引起靶mRNA翻译受阻或被降解,且不同的miRNA 在
    个体发育的不同阶段产生。下列有关说法错误的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.miRNA在形成过程中需要RNA 聚合酶和核酸酶的作用

    B.miRNA 的产生可能与细胞的分化有关
    C.一种miRNA只可以对一种靶mRNA 进行调节
    D.由于miRNA 的调控作用导致生物体表型发生可遗传变化的现象,属于表观遗传

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 孟德尔的豌豆杂交实.. 
    【试题】

    33

    玉米(2n=20)是雌雄同株异花植物,有栽培玉米(P)与野生玉米(Q) 之分,栽培玉米大多产量高、品质好,但在耐盐碱方面不如野生玉米。科研人员为了改良栽培玉米的遗传特性,利用纯合的野生玉米(Q)与栽培玉米(P)进行杂交获得杂种玉米F1,F1 与亲本栽培玉米(P)相比,耐盐碱能力大大提高,将F1作为母本与P 杂交,得到子代并筛选耐盐碱个体作为母本再与P 杂交,连续多次后获得耐盐碱个体,此类个体自交,后代耐盐碱的个体中性状不发生分离的记为D品系,其过程如右图所示。已知耐盐碱性状是由单基因控制的,下列说法错误的是 
    Yangzhong Teaching Studio
    A.通过测定玉米体内10条染色体上的DNA 序列以区分两种玉米在基因组序列中的差别
    B.F1与亲本栽培玉米(P) 相比,耐盐碱能力提高,说明耐盐碱基因很可能来自野生玉米(Q) 
    C.选择杂种玉米中耐盐碱个体与栽培玉米(P) 反复进行杂交并筛选的目的是获得能够稳定遗传的纯合子
    D.D品系玉米中有18条染色体来自栽培玉米(P) ,有2条染色体(携带耐盐碱基因)来自野生玉米(Q) 

     【第 12500 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    玉米(2n=20)是雌雄同株异花植物,有栽培玉米(P)与野生玉米(Q) 之分,栽培玉米大多产量高、品质好,但在耐盐碱方面不如野生玉米。科研人员为了改良栽培玉米的遗传特性,利用纯合的野生玉米(Q)与栽培玉米(P)进行杂交获得杂种玉米F1,F1 与亲本栽培玉米(P)相比,耐盐碱能力大大提高,将F1作为母本与P 杂交,得到子代并筛选耐盐碱个体作为母本再与P 杂交,连续多次后获得耐盐碱个体,此类个体自交,后代耐盐碱的个体中性状不发生分离的记为D品系,其过程如右图所示。已知耐盐碱性状是由单基因控制的,下列说法错误的是 
    Yangzhong Teaching Studio
    A.通过测定玉米体内10条染色体上的DNA 序列以区分两种玉米在基因组序列中的差别
    B.F1与亲本栽培玉米(P) 相比,耐盐碱能力提高,说明耐盐碱基因很可能来自野生玉米(Q) 
    C.选择杂种玉米中耐盐碱个体与栽培玉米(P) 反复进行杂交并筛选的目的是获得能够稳定遗传的纯合子
    D.D品系玉米中有18条染色体来自栽培玉米(P) ,有2条染色体(携带耐盐碱基因)来自野生玉米(Q) 


     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞呼吸的原理和应.. 
    【试题】

    34

    右图是细胞内的有氧呼吸某阶段的简化示意图。下列相关叙述错误的是 

    Yangzhong Teaching Studio

    A.该过程发生在线粒体内膜上

    B.H+ 通过主动运输由线粒体基质运输到线粒体内外膜间隙
    C.该阶段用于合成ATP的能量直接来自H+ 的浓度梯度势能
    D.可通过设置无氧条件降低上述过程的速率,达到延长种子贮藏寿命的目的

     【第 12499 题】 【题型】:单选题 【章节】:第3节 细胞呼吸的原理和应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图是细胞内的有氧呼吸某阶段的简化示意图。下列相关叙述错误的是 

    Yangzhong Teaching Studio

    A.该过程发生在线粒体内膜上

    B.H+ 通过主动运输由线粒体基质运输到线粒体内外膜间隙
    C.该阶段用于合成ATP的能量直接来自H+ 的浓度梯度势能
    D.可通过设置无氧条件降低上述过程的速率,达到延长种子贮藏寿命的目的

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    35

    下列有关课本实验的说法正确的是 
    A.调查遗传病发病率时发现样本太少可扩大调查范围,已获得的原始数据可以再用
    B.探究“酶的专一性”实验,用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成
    C.设计预实验是为了避免实验偶然性,排除其他干扰因素对实验结果的影响
    D.在“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验中,常选用黑藻或菠菜叶下表皮作为实验材料

     【第 12498 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关课本实验的说法正确的是 
    A.调查遗传病发病率时发现样本太少可扩大调查范围,已获得的原始数据可以再用
    B.探究“酶的专一性”实验,用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成
    C.设计预实验是为了避免实验偶然性,排除其他干扰因素对实验结果的影响
    D.在“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”的实验中,常选用黑藻或菠菜叶下表皮作为实验材料


     
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