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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    1436

    在保证细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜质量变化的关系如图。若将处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液中。不会出现的现象是
    YAWEN OFFICE 
    A.萝卜条的质量将会增加                 
    B.萝卜细胞渗透压会减小
    C.当达到渗透平衡时水分子不会进出细胞  
    D.处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液后溶液中蔗糖对水的吸引力增强

     【第 11024 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在保证细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜质量变化的关系如图。若将处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液中。不会出现的现象是

    YAWEN OFFICE 
    A.萝卜条的质量将会增加                 
    B.萝卜细胞渗透压会减小
    C.当达到渗透平衡时水分子不会进出细胞  
    D.处于b溶液中的萝卜条移入a浓度的溶液后溶液中蔗糖对水的吸引力增强

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞器之间的分工合.. 
    【试题】

    1437

    下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是
     YAWEN OFFICE
    A.该过程中应用了渗透作用的原理、同位素示踪法、离心法
    B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C.步骤②的目的是维持细胞正常的形态
    D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

     【第 11023 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞器之间的分工合作  
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    下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是

     YAWEN OFFICE
    A.该过程中应用了渗透作用的原理、同位素示踪法、离心法
    B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C.步骤②的目的是维持细胞正常的形态
    D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 蛋白质是生命活动的.. 
    【试题】

    1438

    下列有关肽键的叙述,错误的是
      A.蛋白质中的肽键数等于或小于脱水缩合过程中的氨基酸数
      B.含肽键的物质可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
      C.核糖体上可形成肽键,溶酶体内可发生肽键的水解
      D.肽键的元素组成为C、H、O、N,其牢固程度与碳碳双键紧密相关

     【第 11022 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关肽键的叙述,错误的是
      A.蛋白质中的肽键数等于或小于脱水缩合过程中的氨基酸数
      B.含肽键的物质可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
      C.核糖体上可形成肽键,溶酶体内可发生肽键的水解
      D.肽键的元素组成为C、H、O、N,其牢固程度与碳碳双键紧密相关

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞的多样性和统一.. 
    【试题】

    1439

    有关蓝球藻和小球藻的比较,下列叙述正确的是
    A.遗传信息都贮存在DNA上    B.核糖体的形成都与核仁有关
    C.都具有复杂的生物膜系统      D.DNA的复制都在有丝分裂的间期

     【第 11021 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞的多样性和统一性  
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    有关蓝球藻和小球藻的比较,下列叙述正确的是
    A.遗传信息都贮存在DNA上    B.核糖体的形成都与核仁有关
    C.都具有复杂的生物膜系统      D.DNA的复制都在有丝分裂的间期

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 孟德尔的豌豆杂交实.. 
    【试题】

    1440

    玉米与豌豆一样,都是遗传学研究的好材料,但玉米雌雄同株异花,花小、风媒传粉。请回答下列相关问题
    I.玉米胚的性状有粉质型、甜粉型、甜质型三种,分别受等位基因A1、A2、A3控制。
    为研究玉米胚性状的遗传规律,某小组种植一株粉质型植株和一株甜质型植株,所得种子全部种植,粉质型植株上的种子种植有粉质型和甜粉型两种,甜质型植株上的种子种植有粉质型、甜粉型、甜质型三种类型。
    (1)上述三种基因的显隐性关系为____________。亲本粉质型植株的基因型为__________。
    (2)种植所有的F1植株上的种子,F2胚的表现型及比例为_______。
    II.已知某玉米种子的颜色有黄色和绿色之分,且受多对独立遗传的等位基因控制。
    现有两个绿色纯合的种子甲和乙。让甲和乙分别与另一纯合的黄色种子丙种植杂交,F1都是黄色,F2的表现型及比例如下
    甲×丙:黄:绿=27:37
    乙×丙:黄:绿=27:21
    请回答下列问题:
    (3)根据以上实验结果可推知该植物种子的颜色至少受______对等位基因控制,理由是_______________________________________________________。
    (4)请从上述提供的品系甲、乙、丙及F1、F2中选择合适的材料,设计另一个一代杂交实验来证明上述(3)的推论。(请写出实验思路、预期结果及结论)
    _______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________。

     【第 11020 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    玉米与豌豆一样,都是遗传学研究的好材料,但玉米雌雄同株异花,花小、风媒传粉。请回答下列相关问题
    I.玉米胚的性状有粉质型、甜粉型、甜质型三种,分别受等位基因A1、A2、A3控制。
    为研究玉米胚性状的遗传规律,某小组种植一株粉质型植株和一株甜质型植株,所得种子全部种植,粉质型植株上的种子种植有粉质型和甜粉型两种,甜质型植株上的种子种植有粉质型、甜粉型、甜质型三种类型。
    (1)上述三种基因的显隐性关系为____________。亲本粉质型植株的基因型为__________。
    (2)种植所有的F1植株上的种子,F2胚的表现型及比例为_______。
    II.已知某玉米种子的颜色有黄色和绿色之分,且受多对独立遗传的等位基因控制。
    现有两个绿色纯合的种子甲和乙。让甲和乙分别与另一纯合的黄色种子丙种植杂交,F1都是黄色,F2的表现型及比例如下
    甲×丙:黄:绿=27:37
    乙×丙:黄:绿=27:21
    请回答下列问题:
    (3)根据以上实验结果可推知该植物种子的颜色至少受______对等位基因控制,理由是_______________________________________________________。
    (4)请从上述提供的品系甲、乙、丙及F1、F2中选择合适的材料,设计另一个一代杂交实验来证明上述(3)的推论。(请写出实验思路、预期结果及结论)
    _______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________。

     
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