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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 基因是有遗传效应的.. 
    【试题】

    1121

    大肠杆菌的拟核DNA分子长约4.7×106个碱基对,分布着4400个基因。下列有关说法正确的是
      A.大肠杆菌的所有性状由4400个基因控制
      B.大肠杆菌的拟核DNA分子中游离着两个磷酸基团
      C.大肠杆菌拟核DNA上,平均一个基因所含碱基数远少于1068
      D.大肠杆菌的拟核DNA分子中嘌呤数不一定等于嘧啶数

     【第 11346 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 基因是有遗传效应的DNA片段  
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    大肠杆菌的拟核DNA分子长约4.7×106个碱基对,分布着4400个基因。下列有关说法正确的是
      A.大肠杆菌的所有性状由4400个基因控制
      B.大肠杆菌的拟核DNA分子中游离着两个磷酸基团
      C.大肠杆菌拟核DNA上,平均一个基因所含碱基数远少于1068
      D.大肠杆菌的拟核DNA分子中嘌呤数不一定等于嘧啶数

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    1122

    玻璃纸和动物细胞膜对物质的通透都具有选择性,下列分析错误的是
      A.蔗糖分子不能透过玻璃纸和动物细胞的细胞膜
      B.物质能否通过玻璃纸取决于分子直径大小
      C.物质能否通过细胞膜取决于膜上的载体种类
      D.只允许部分物质透过是玻璃纸和细胞膜的共同之处

     【第 11345 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
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    玻璃纸和动物细胞膜对物质的通透都具有选择性,下列分析错误的是
      A.蔗糖分子不能透过玻璃纸和动物细胞的细胞膜
      B.物质能否通过玻璃纸取决于分子直径大小
      C.物质能否通过细胞膜取决于膜上的载体种类
      D.只允许部分物质透过是玻璃纸和细胞膜的共同之处

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞器之间的分工合.. 
    【试题】

    1123

    下列有关细胞结构与功能的说法中,正确的是
      A.没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
      B.没有叶绿体的细胞不能进行光合作用
      C.没有内质网的细胞不能合成脂质
      D.没有核糖体的细胞不能合成蛋白质

     【第 11344 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞器之间的分工合作  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关细胞结构与功能的说法中,正确的是
      A.没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
      B.没有叶绿体的细胞不能进行光合作用
      C.没有内质网的细胞不能合成脂质
      D.没有核糖体的细胞不能合成蛋白质

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 光合作用与能量转化.. 
    【试题】

    1124

    研究人员将绿色植物置于黑暗条件下2小时,将叶绿体中的基质和基粒分离出来后培养在适宜的培养液中。先在有光照、无CO2的条件下培养一段时间,然后置于黑暗、有CO2的条件下进行培养一段时间,测得糖的合成速率如下图所示。请回答下列问题:
     Yangzhong Teaching Studio
    (1)AB段不能合成糖的原因是___________________,在此时间段内积累的物质有_____________。
    (2)在B点对应的时间将反应体系置于黑暗、有CO2的条件下,培养液中开始积累的有机物除糖外还有__________________________。CD段糖合成速率下降的原因是__________________________。
    (3)由上述实验结果可以得出的结论有:
    ①____________________________________;②__________________________________。

     【第 11343 题】 【题型】:简答题 【章节】:第4节 光合作用与能量转化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究人员将绿色植物置于黑暗条件下2小时,将叶绿体中的基质和基粒分离出来后培养在适宜的培养液中。先在有光照、无CO2的条件下培养一段时间,然后置于黑暗、有CO2的条件下进行培养一段时间,测得糖的合成速率如下图所示。请回答下列问题:

     Yangzhong Teaching Studio
    (1)AB段不能合成糖的原因是___________________,在此时间段内积累的物质有_____________。
    (2)在B点对应的时间将反应体系置于黑暗、有CO2的条件下,培养液中开始积累的有机物除糖外还有__________________________。CD段糖合成速率下降的原因是__________________________。
    (3)由上述实验结果可以得出的结论有:
    ①____________________________________;②__________________________________。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 激素调节的过程 
    【试题】

    1125

    昆虫通过产生的多种激素来调节自身的生命活动,也可以产生性外激素吸引异性前来交尾。回答下列有关问题:
      (1)昆虫在发育过程中会产生多种激素,这些激素的化学成分不同,但是在作用方式上具有共同的特点,这些特点包括_________________________________________________ (答出两点即可)。
      (2)雌蛾产生的雌激素发挥调节作用的机理是__________________________。在雌蛾发育过程中,其体内雌激素的含量不会出现明显的波动,这是__________________________调节发挥作用的结果。
      (3)研究发现:雌蛾能产生性外激素吸引雄蛾前来交尾。如果设计实验证明该结论,本实验的自变量是_____________________ 。该实验结果可以证明信息传递在生态系统中的作用是_____________________。

     【第 11342 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 激素调节的过程  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    昆虫通过产生的多种激素来调节自身的生命活动,也可以产生性外激素吸引异性前来交尾。回答下列有关问题:
      (1)昆虫在发育过程中会产生多种激素,这些激素的化学成分不同,但是在作用方式上具有共同的特点,这些特点包括_________________________________________________ (答出两点即可)。
      (2)雌蛾产生的雌激素发挥调节作用的机理是__________________________。在雌蛾发育过程中,其体内雌激素的含量不会出现明显的波动,这是__________________________调节发挥作用的结果。
      (3)研究发现:雌蛾能产生性外激素吸引雄蛾前来交尾。如果设计实验证明该结论,本实验的自变量是_____________________ 。该实验结果可以证明信息传递在生态系统中的作用是_____________________。

     
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