【第 12441 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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研究发现,致病性微生物以及细菌代谢物或细菌组分能够刺激肠上皮细胞、肠树突状细胞和巨噬细胞分泌促炎细胞因子。中枢神经系统能通过神经系统、激素等信号传导影响肠道菌群的分布,肠道菌群可以通过“肠-脑轴”调节大脑的发育和功能,进而影响宿主的情绪和行为,这共同构成“肠微生物-肠-脑轴”(MGBA)。下列说法错误的是
A.MGBA主要由神经系统、内分泌系统、免疫系统以及肠道菌群组成
B.大脑可通过由传出神经组成的自主神经系统,完成向肠道菌群发送信号
C.通过交感神经,肠道转运加速,收缩加强,影响营养物质向肠道微生物转移
D.肠致病性微生物以及细菌代谢物能刺激肠道免疫细胞,引发特异性免疫反应

 【第 12420 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病。盘尼西林类药物抑制细胞壁的合成,喹诺酮类药物干扰DNA复制、修复以及转录等。下列有关叙述正确的是
A.支原体中既有DNA也有RNA,DNA和RNA都是支原体的遗传物质
B.支原体的遗传物质彻底水解以后将得到5种小分子物质
C.支原体的DNA复制是边解旋边复制的
D.在治疗支原体引发的肺炎时,盘尼西林类和喹诺酮类药物都可用

 【第 12187 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的是
A. “探究性激素对高等动物第二性征的影响”的实验中，对实验组公鸡切除睾丸
B. “探究甲状腺激素对高等动物生长发育的影响”的实验中，给实验组饲喂含甲状腺激素的饲料
C. “探究某种新病毒遗传物质种类”的实验中，实验组分别用DNA酶和RNA酶处理
D. “探究某种物质的运输方式”的实验中，向实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂

 【第 11953 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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幽门螺旋杆菌主要寄生在人的胃中，可引发胃炎、消化道溃疡等疾病。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述，正确的是
A．磷脂酶能破坏幽门螺旋杆菌的细胞膜
B．具有拟核，核内有染色体
C．通过有丝分裂的方式进行增殖
D．和硝化细菌一样，都是异养生物

 【第 11898 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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中国仓鼠卵巢细胞（Chinese Hamster Ovary，简称CHO）属于成纤维细胞，体外培养时，既可以贴壁生长，也可以悬浮生长。该类细胞中可见丰富的粗面内质网、核糖体、高尔基体，目前已有越来越多的药用蛋白在CHO细胞中获得了高效表达，其中部分药物已投放市场。下列相关叙述错误的是
A．CHO细胞具有合成和分泌蛋白质的功能
B．CHO细胞高度分化，不再具有分裂能力
C．该细胞培养具有对重组基因的高效扩增和表达能力
D．必要时对贴壁生长的细胞可用胰蛋白酶处理