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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 蛋白质是生命活动的.. 
    【试题】

    556

    生长激素和胰岛素都是人体内对生命活动起着重要调节作用的蛋白质类激素,但是功能不同,与此无关的是
    A.氨基酸的数目、种类和排列顺序
    B.构成蛋白质的多肽链的数目
    C.构成蛋白质的多肽链的空间结构
    D.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基

     【第 11975 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    生长激素和胰岛素都是人体内对生命活动起着重要调节作用的蛋白质类激素,但是功能不同,与此无关的是
    A.氨基酸的数目、种类和排列顺序
    B.构成蛋白质的多肽链的数目
    C.构成蛋白质的多肽链的空间结构
    D.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 蛋白质是生命活动的.. 
    【试题】

    557

    蛋白质是生命活动的体现者,但在正常生理活动中它不能作为细胞的
    A.重要结构物质 B.重要调节物质
    C.主要能源物质   D.机体免疫物质

     【第 11974 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    蛋白质是生命活动的体现者,但在正常生理活动中它不能作为细胞的
    A.重要结构物质 B.重要调节物质
    C.主要能源物质   D.机体免疫物质

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 蛋白质是生命活动的.. 
    【试题】

    558

    下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲、★、■、●”等表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A.形成该蛋白质分子时脱去38分子的水
    B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基
    C.图中“-”表示肽键,可简写为CO-NH
    D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

     【第 11973 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲、★、■、●”等表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A.形成该蛋白质分子时脱去38分子的水
    B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基
    C.图中“-”表示肽键,可简写为CO-NH
    D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 蛋白质是生命活动的.. 
    【试题】

    559

    下列关于蛋白质功能的举例不正确的是
    A.催化作用——酶
    B.运输作用——胰蛋白酶
    C.调节作用——胰岛素
    D.免疫作用——抗体

     【第 11972 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于蛋白质功能的举例不正确的是
    A.催化作用——酶
    B.运输作用——胰蛋白酶
    C.调节作用——胰岛素
    D.免疫作用——抗体

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 孟德尔的豌豆杂交实.. 
    【试题】

    560

    某性别决定为XY型的动物,有节律和无节律为一对相对性状(若为一对等位基因控制,用A、a表示;若为两对等位基因控制,用A、a和B、b表示),红眼和白眼为另一对相对性状(若为一对等位基因控制,用D、d表示;若为两对等位基因控制,用D、d和E、e表示)。  研究人员用纯合亲本进行杂交实验探究了这两对相对性状的遗传方式,结果如图所示:
    Yangzhong Teaching Studio
    (1)从遗传学的角度分析,控制该动物有、无节律的基因至少有_____________________对。控制有、无节律和红眼、白眼两对相对性状的基因_____________________(填“是”或“否”)遵循自由组合定律。
    (2)雌、雄亲本的基因型分别为_____________________________________________。
    (3)F2所有红眼个体随机交配,F3中有节律:无节律=____________________。
    (4)上述亲本杂交产生F1和F1自由交配产生F2的实验中,可以判断控制红眼、白眼基因位置的是_________实验,请写出该杂交实验的遗传图解。

     【第 11971 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某性别决定为XY型的动物,有节律和无节律为一对相对性状(若为一对等位基因控制,用A、a表示;若为两对等位基因控制,用A、a和B、b表示),红眼和白眼为另一对相对性状(若为一对等位基因控制,用D、d表示;若为两对等位基因控制,用D、d和E、e表示)。  研究人员用纯合亲本进行杂交实验探究了这两对相对性状的遗传方式,结果如图所示:

    Yangzhong Teaching Studio
    (1)从遗传学的角度分析,控制该动物有、无节律的基因至少有_____________________对。控制有、无节律和红眼、白眼两对相对性状的基因_____________________(填“是”或“否”)遵循自由组合定律。
    (2)雌、雄亲本的基因型分别为_____________________________________________。
    (3)F2所有红眼个体随机交配,F3中有节律:无节律=____________________。
    (4)上述亲本杂交产生F1和F1自由交配产生F2的实验中,可以判断控制红眼、白眼基因位置的是_________实验,请写出该杂交实验的遗传图解。

     
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