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      试题中心   
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    26

    图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。
    YAWEN OFFICE
    (1)图中选择培养基应以________为唯一氮源;鉴别培养基还需添加________作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成________色。
    (2)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。
    该过程采取的接种方法是________,每克土壤样品中的细菌数量为________×108个;与血细胞计数板计数法相比,此计数方法测得的细菌数较________。
    (3)现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中,终止密码为__________,突变基因表达的蛋白质含__________个氨基酸。

     【第 9784 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。

    YAWEN OFFICE
    (1)图中选择培养基应以________为唯一氮源;鉴别培养基还需添加________作指示剂,产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成________色。
    (2)在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。
    该过程采取的接种方法是________,每克土壤样品中的细菌数量为________×108个;与血细胞计数板计数法相比,此计数方法测得的细菌数较________。
    (3)现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中,终止密码为__________,突变基因表达的蛋白质含__________个氨基酸。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    27

    某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
    A.培养基分装到培养皿后进行灭菌
    B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
    C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
    D.培养过程中每隔一周观察一次

     【第 9783 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
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    某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
    A.培养基分装到培养皿后进行灭菌
    B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线
    C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养
    D.培养过程中每隔一周观察一次

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    28

    下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中,正确的是
    A.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素
    B.筛选分解尿素的细菌时,应以尿素作为培养基中唯一的营养物质
    C.统计样品中的活菌数目一般用平板划线法
    D.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变蓝,则表明筛选到了分解尿素的细菌

     【第 9782 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中,正确的是
    A.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素
    B.筛选分解尿素的细菌时,应以尿素作为培养基中唯一的营养物质
    C.统计样品中的活菌数目一般用平板划线法
    D.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变蓝,则表明筛选到了分解尿素的细菌

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    29

    下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是
     YAWEN OFFICE
    A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
    B.划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上
    C.接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的
    D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数

     【第 9781 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是
     YAWEN OFFICE
    A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
    B.划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上
    C.接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的
    D.第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    30

    大肠杆菌是与我们日常生活联系非常密切的细菌,请回答有关检测饮用水中大肠杆菌的问题:
    (1)检测饮用水中大肠杆菌的含量时,通常将样品进行一系列的梯度稀释,将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,然后记录菌落数量,这种方法称为__________________。
    判断下面所示的4个菌落分布图中,不可能是用该方法得到的是__________________。
    YAWEN OFFICE 
    (2)用上述方法统计样本中菌落数时是否需要设置对照组?________________(填“需要”或“不需要”),其原因是需要判断培养基________________,对于固体培养基应采用的检测方法是将________________的培养基在适宜的温度下放置一段时间,观察培养基上是否有菌落产生。
    (3)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养器皿进行________(填“消毒”或“灭菌”)处理;操作者的双手需要进行清洗和________________;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使其内蛋白质变性,还能损伤它的____________的结构。
    (4)检测大肠杆菌实验结束后,使用过的培养基及其培养物必须经过________________处理才能丢弃,以防止培养物的扩散。

     【第 9780 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    大肠杆菌是与我们日常生活联系非常密切的细菌,请回答有关检测饮用水中大肠杆菌的问题:
    (1)检测饮用水中大肠杆菌的含量时,通常将样品进行一系列的梯度稀释,将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,然后记录菌落数量,这种方法称为__________________。
    判断下面所示的4个菌落分布图中,不可能是用该方法得到的是__________________。

    YAWEN OFFICE 
    (2)用上述方法统计样本中菌落数时是否需要设置对照组?________________(填“需要”或“不需要”),其原因是需要判断培养基________________,对于固体培养基应采用的检测方法是将________________的培养基在适宜的温度下放置一段时间,观察培养基上是否有菌落产生。
    (3)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养器皿进行________(填“消毒”或“灭菌”)处理;操作者的双手需要进行清洗和________________;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使其内蛋白质变性,还能损伤它的____________的结构。
    (4)检测大肠杆菌实验结束后,使用过的培养基及其培养物必须经过________________处理才能丢弃,以防止培养物的扩散。

     
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