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      试题中心   
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    51

    纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用。目前,利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向。如图甲,用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样,分离、培养,再检测各菌株的纤维素酶的产生量。请回答下列相关问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)紫外线照射的目的是______________________________________________,A0组未经紫外线处理,其作用是作为__________。
    (2)经高压灭菌锅灭菌的培养基,需要冷却后才能用来倒平板。常用于估计培养基已冷却到50  ℃左右的简便方法为_______________________________________________。
    (3)上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外,还应有__________,目的是选择纤维素分解菌。

    (4)上述检测结果如图乙所示。由图可知,__________组酶含量与A0组相同,最可能的原因是____________________________________________________________________。

    YAWEN OFFICE

     【第 9047 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    纤维素酶在生物燃料制作、布料处理中起重要作用。目前,利用微生物提高纤维素酶产量是主要发展方向。如图甲,用紫外线照射含有纤维素分解菌的土样,分离、培养,再检测各菌株的纤维素酶的产生量。请回答下列相关问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)紫外线照射的目的是______________________________________________,A0组未经紫外线处理,其作用是作为__________。
    (2)经高压灭菌锅灭菌的培养基,需要冷却后才能用来倒平板。常用于估计培养基已冷却到50  ℃左右的简便方法为_______________________________________________。
    (3)上述培养皿中的培养基除含有水和无机盐、酵母膏、水解酪素、琼脂等外,还应有__________,目的是选择纤维素分解菌。

    (4)上述检测结果如图乙所示。由图可知,__________组酶含量与A0组相同,最可能的原因是____________________________________________________________________。

    YAWEN OFFICE

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    52

    某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如图所示。(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验条件适宜;实验操作规范等)请回答相关问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供合适的________和________条件;另一方面需要确保无处不在的其他微生物无法混入。
    (2)据图,研究小组采用的是________________法分离和计数金黄色葡萄球菌。由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9 mL生理盐水的4支试管________,并编号1~4号;第二步,用移液管从样品中吸取1 mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推。4号试管的稀释倍数是________________。
    (3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%~15%NaCl肉汤中生长。本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为____________培养基,以利于金黄色葡萄球菌生长,抑制或阻止其他微生物的生长。
    (4)在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确。据图可得出1 mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为____________。

     【第 9046 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如图所示。(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验条件适宜;实验操作规范等)请回答相关问题:
    YAWEN OFFICE 
    (1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供合适的________和________条件;另一方面需要确保无处不在的其他微生物无法混入。
    (2)据图,研究小组采用的是________________法分离和计数金黄色葡萄球菌。由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9 mL生理盐水的4支试管________,并编号1~4号;第二步,用移液管从样品中吸取1 mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推。4号试管的稀释倍数是________________。
    (3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%~15%NaCl肉汤中生长。本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为____________培养基,以利于金黄色葡萄球菌生长,抑制或阻止其他微生物的生长。
    (4)在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确。据图可得出1 mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为____________。


     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    53

    平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法,下列描述正确的是
    A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释
    B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作
    C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养
    D.都会在培养基表面形成单个菌落

     【第 9013 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法,下列描述正确的是
    A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释
    B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作
    C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养
    D.都会在培养基表面形成单个菌落

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    54

    同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    葡萄糖

    1 g

    尿素

    10 g

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂,细菌合成的________将尿素分解为________,pH升高,使指示剂变为红色。
    (2)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌, 这种培养基属于________培养基。
    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________,实验中需要振荡培养,原因是______________________。
    (4)右图是利用________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。

    (5)关于右图的操作方法和结果,叙述正确的是________。

    YAWEN OFFICE

    A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
    B.划线操作须在火焰上进行
    C.在5区域中才可以提到所需菌落
    D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

     【第 9005 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
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    同学们为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    葡萄糖

    1 g

    尿素

    10 g

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂,细菌合成的________将尿素分解为________,pH升高,使指示剂变为红色。
    (2)培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌, 这种培养基属于________培养基。
    (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________,实验中需要振荡培养,原因是______________________。
    (4)右图是利用________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。

    (5)关于右图的操作方法和结果,叙述正确的是________。

    YAWEN OFFICE

    A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
    B.划线操作须在火焰上进行
    C.在5区域中才可以提到所需菌落
    D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 微生物的培养技术与.. 
    【试题】

    55

    绿藻A是某种单细胞绿藻,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响,将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,结果如图。
    YAWEN OFFICE
    (1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻A的种群增长曲线呈___________型。
    (2)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是________。
    (3)若物质W是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是_________。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开,纸层析法分离的原理是__________________。
    (4)在以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响,则该实验的自变量是_____________。
    (5)与在光照条件下相比,若要使绿藻A在黑暗条件下增殖,需要为其提供_________________(填“葡萄糖”或“纤维素”)作为营养物质,原因是___________________。

     【第 8720 题】 【题型】:简答题 【章节】:第2节 微生物的培养技术与应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    绿藻A是某种单细胞绿藻,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响,将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,结果如图。
    YAWEN OFFICE
    (1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻A的种群增长曲线呈___________型。
    (2)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是________。
    (3)若物质W是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是_________。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开,纸层析法分离的原理是__________________。
    (4)在以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响,则该实验的自变量是_____________。
    (5)与在光照条件下相比,若要使绿藻A在黑暗条件下增殖,需要为其提供_________________(填“葡萄糖”或“纤维素”)作为营养物质,原因是___________________。

     
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