已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中（A+C）∶（T+G）的值M及复制第n次所需的游离鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数N
 A.二者均能        B．只能知道M值      C．二者均不能      D．只能知道N值

检验细胞液中是否含有蛋白质的最好方法是                            

A.研磨组织细胞，检验研磨液中是否存在蛋白质

B.分离细胞研磨液中各种膜成分，分别检验否存在蛋白质

C.将活细胞制成临时装片，用显微镜观察

观察DNA在细胞中的分布所用的染色剂是（   ）

    A.吡罗红    B.甲基绿    C.健那绿   D.龙胆紫

能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是。

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 

④多肽  ⑤形成一定的空间结构

细胞学说揭示了
A．生物体结构的统一性
B． 植物细胞与动物细胞的区别
C．细胞为什么要产生新细胞
D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在，可用检验的试剂是（     ）

A.苏丹Ⅲ染液              B.碘液             C.班氏试剂            D.龙胆紫染液

组成核酸的基本单位是

医生检验糖尿病患者的尿液常用的方法及结果分别是（    ）

A.将新制的Cu（OH）₂溶液加入尿液，尿液呈现红色

B.将的Cu（OH）₂溶液加入尿液，尿液中出现砖红色沉淀

C.将新制的Cu（OH）₂溶液加入尿液，水浴加热，尿液呈现红色

下列属于原核生物的是（ ）

A．蓝藻 B．华南虎 C．鸡 D．水稻

某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是    

取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与：

A.细胞间的相互识别有关             B.细胞间的免疫作用有关

用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）

A．细胞壁　　　B．细胞膜 C．细胞质 D．核膜

番茄幼苗在缺镁的培养液中长时间培养后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低。

 图甲和图乙是两类细胞的亚显微结构模式图，图丙表示生物膜的亚显微结构图，请据图回答：

（1）图甲细胞属于细胞，判断的理由是___________________________。

（2）如果将图乙细胞放入0.39／ml的蔗糖溶液中，细胞将会出现__________________现象。

（3）图乙中，在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[   ] ___________________。

（4）有光的条件下，¹⁴C标记的CO₂进入图乙细胞后，首先在[    ] ____________发生反应。

（5）如果图乙细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是_______________________。

（6）如果图乙细胞是从一花瓣上取下的，则决定花瓣颜色的色素存在于[   ] __________中。

（7）丙图中B的名称是_______，叶绿体和线粒体等细胞器中均有此结构，但执行的具体功能却有很大区别，其原因是由于图中_______（填字母）的不同所致。

（1）原核   无核膜（或只有拟核）     （2）失水（质壁分离）  （3）④     高尔基体 

（4）⑥     叶绿体    （5）中心体      （6）⑧     液泡    （7）磷脂双分子层    A

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

(1)图中X是________，Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。

(2)图中Z是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现________色。

(3)图中P的结构通式为________；写出由P形成Ⅳ的结构层次

________________________________________________________________________。

(4)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者________后者。

 【第 15 题】 【题型】：简答题 【章节】：第2节 细胞的多样性和统一性  
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【参考答案】

(1)葡萄糖　淀粉　(2)核糖核苷酸　红

 (3)    氨基酸→多肽→蛋白质　(4)决定   (5)水

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题：

(1)图中X是________，Ⅰ在小麦种子中主要是指__________。

(2)图中Z是________，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现________色。

(3)图中P的结构通式为________；写出由P形成Ⅳ的结构层次

________________________________________________________________________。

(4)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者多样性的关系是前者________后者。

(5)构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是__________。

(1)葡萄糖　淀粉　(2)核糖核苷酸　红