第1节 植物生长素
返回【单选题】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是
【单选题】下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中正确的是
A.①与②对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B.②与③对照,说明向光弯曲生长与尖端有关
C.②与④弯曲生长,与生长素分布不均匀有关
D.②与⑤弯曲生长,与生长素的横向运输有关
A.①与②对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B.②与③对照,说明向光弯曲生长与尖端有关
C.②与④弯曲生长,与生长素分布不均匀有关
D.②与⑤弯曲生长,与生长素的横向运输有关
【单选题】将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组,处理如右图所示,三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况,①③组背地弯曲生长。据此判断,下列说法错误的是
C.拔掉②组云母片后将恢复弯曲生长
D.该实验可验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端
A.生长素能横向运输
B.②组胚芽鞘生长素的极性运输被阻断C.拔掉②组云母片后将恢复弯曲生长
D.该实验可验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端
【单选题】某课题小组进行“探究2,4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中,下列可以不考虑的是
A. 蒸馏水处理作为空白对照
B. 设置不同浓度的2,4-D溶液组
C. 严格控制插枝的状态和浸泡时间
D. 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射
A. 蒸馏水处理作为空白对照
B. 设置不同浓度的2,4-D溶液组
C. 严格控制插枝的状态和浸泡时间
D. 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射
【简答题】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):
(1)乙图_____点浓度可表示甲图①处生长素浓度,f点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是 __________________,解决的办法是 ________________________ 。
(2)将该植物较长时间置于左侧光照下,乙图c点浓度可表示③侧生长素浓度;_____点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 ____________生长。
(3)将该植物向右侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中___________点浓度,因此根将____________生长。
(4)图乙中能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______ mol•L-1。
(2)将该植物较长时间置于左侧光照下,乙图c点浓度可表示③侧生长素浓度;_____点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 ____________生长。
(3)将该植物向右侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中___________点浓度,因此根将____________生长。
(4)图乙中能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______ mol•L-1。