一、教学目标：
【知识目标】用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。
【能力目标】掌握高倍显微镜的使用技术和制作临时装片的技术，培养学生观察能力
【情感•态度•价值观目标】参与小组合作交流，体验合作学习的快乐，树立实事求是的科学态度。
二、教学重点
1、使用高倍显微镜的步骤和要点。
2、归纳比较观察到的细胞在结构上的异同点。
三、教学难点
1、高倍显微镜使用过程中的错误纠正。
2、归纳比较观察到的细胞在结构上的异同点。
四、教学用具
1、各种实验仪器。  2、教师课件。   3、学生自带观察材料，但使用前应经老师的允许。
4、教师准备观察材料：
五、课前准备
1、课前适当培训个别学生充当“小老师”协助老师指导同学使用显微镜。
2、教师课前制作好所有已选材料的临时装片（作为示范装片）。