[优辅案例] 【生物】-期中考试后巩固综合题 |
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更新:2022-11-14 |
资源简述: 学生自述 1、 选择题和不定项丢分较多2、 相关知识点不够深入理解 原因分析 1、相应知识点掌握不够扎实2、缺乏相应的解题模式,不能掌握基本解题方法,不能明确答题要求 辅导对策 1、针对性进行知识 |
[优辅案例] 【英语】-语法填空9、10 |
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更新:2022-11-13 |
资源简述: 原因分析 1.多操练特殊句式的运用2.加强上下文语境的理解3. 熟练掌握各种时态的运用 辅导对策 1. 通过做题,分析他们的错题以及做出的原因,然后就错题的知识点进行强化练习。2. 要求学生扩充词汇 |
[优辅案例] 【英语】-完形填空解题技巧2习惯搭配 |
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更新:2022-11-07 |
资源简述: 学生自述 完形填空难度大,准确率不够 原因分析 词汇量不够,固定搭配记不牢,动词短语搭配分不清 辅导对策 1. 习惯搭配,动词短语以练促记 |
[优辅案例] 【语文】-作文写作 |
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更新:2022-11-04 |
资源简述: 学生自述 1、黄升午 潘骏驰 蒋志豪作文结构缺乏新意,难得高分。2、刘行 周贤平 杨喆 作文写作结构不合理。 原因分析 1、学生还是没学会借助话题材料的分析构思文章结构,缺乏训练训练。2、没有文章结 |
[优辅案例] 【生物】-信息+光呼综合题 |
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更新:2022-10-31 |
资源简述: 学生自述 1、 信息题的选择题和不定项丢分较多2、 光合呼吸相关题型丢分较多 原因分析 1、获取信息能力有所欠缺2、缺乏相应的解题模式,不能掌握基本解题方法,不能明确答题要求 辅导对策 1、针对 |
[优辅案例] 【英语】-读后续写解题技巧与实战 |
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更新:2022-10-28 |
资源简述: 学生自述 2班 潘俊驰:原文未读透,遗漏重要信息,词汇量较少,导致表达受限,句型单一。5班 杨沅锡:文章基本看懂了,能用一些恰当的句式和词汇,但小错误比较多。8班 黄子毅:语言基础相对较好,能记住一 |
[优辅案例] 【物理】-电学实验专题 |
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更新:2022-10-28 |
资源简述: 学生自述 电路连线不准,器材选择困难,分压限流分不清 原因分析 实验原理不明,分压限流选择原则不熟练 辅导对策 加强电路分析,掌握分压限流选择依据,熟悉电表选择原则 |
[优辅案例] 【英语】-应用文实战1 |
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更新:2022-10-26 |
资源简述: 学生自述 (2)班 潘俊驰:句式单一,搭配记不牢,词汇量较少 ( 5)班 杨沅锡:有内容可写,但句式整合不熟练,表达受局限 (8)班 黄子毅: 有话可写,字迹也工整漂亮,但语言不够丰富。 原因分析 |
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