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    本实验是人教版高中生物必修二第一章第一节的内容，是本模块学生接触的第一个分组实验。通过对遗传因子的分离与配子的随机结合过程进行模拟，变抽象为形象，了解这些过程与生物性状之间的数量关系，增强学生的感性认识，从而加深学生对孟德尔遗传定律的理解，同时，也切身体会到科学成果的来之不易。因此，本实验在学生学习遗传学方面具有重要意义。