 [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案04 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、最基本的6种交配组合（以豌豆的高茎和矮茎为例）①DD×DD → DD高茎②dd×dd → dd矮茎③DD×dd → Dd高茎④Dd×Dd → 1DD:2Dd:1 dd=3高:1矮⑤Dd×dd→ 1 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案03 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、预习目标预习，初步了解预习性状分离比的模拟实验及假说——演绎法的步骤，尝试归纳分离定律。二、预习内容1.实验：性状分离比的模拟甲桶代表____________，乙桶代表____________，彩 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案02 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、预习目标预习，初步了解预习孟德尔的豌豆杂交实验，初步把握材料选择及假说——演绎法的步骤。二、预习内容1.豌豆做遗传实验容易成功的原因：a.豌豆______________，__ _________ |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（一）导学案01 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：【学习目标】1.知识目标：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律；学习孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维；运用分离定律解释一些 遗传现象。2.能力目标：通过分析孟德尔杂交实验的设计程序，培养学生 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（二）导学案05 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：[学习目标]1.自由组合定律的解释验证；2.归纳自由组合定律；3.探讨孟德尔实验的成功之处。[学习重点]1.自由组合定律的实质；2.自由组合定律的应用。[学习难点]1.自由组合定律的实质；2.自由组合 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（二）导学案04 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：[学习目标]知识目标：1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律；2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。能力目标：通过自由组合定律在实践中的应用及有关 |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（二）导学案03 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：一、预习目标1.自由组合定律的解释验证；2.归纳自由组合定律。二、预习内容（三）对自由组合现象解释 的验证方法：____________实验过程：亲本：____________×___________ |
| [教案学案] 豌豆杂交实验（二）导学案02 |
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更新：2020-03-18 |
| 资源简述：第1课时 课前预习一、预习目标1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。2.分析子二代中的各性状的基因型种类。二、预习内容（一）孟德尔的两对相对性状的实验：思考：这符不符合孟德尔的分离 |
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