【第 10192 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列有关实验的叙述，正确的是
A. 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先加A液再加B液，加热一段时间后溶液变紫色
B. 纸层析法分离绿叶中的色素时，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
C. 观察洋葱根尖有丝分裂时，在高倍镜下可看到染色体的形态变化
D. 利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值，再来计算平均值

 【第 9992 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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一项新研究发现，海带的提取物——海带多糖因能抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是
A.海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程
B.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，而与糖类的多少有关
C.对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗
D.免疫细胞凋亡是一种病理现象，患者可服用海带多糖进行治疗

 【第 9418 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制　

 【第 9345 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是
A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定

 【第 9188 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列对甲、乙、丙、丁四图的描述错误的是
 
A．若图甲表示生长素浓度对植物根生长的作用，C点表示既不促进生长也不抑制生长
B．图乙可表示甲型H1N1流感病毒侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化情况(①表示第一次感染，②表示第二次感染)
C．图丙所示的基本规律是胰高血糖素浓度随血糖浓度的增加而降低
D．图丁为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后水体中好氧微生物数量变化的曲线最可能接近b曲线

 【第 8977 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列四图所示的反馈调节中，不属于负反馈调节的是

 【第 8967 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列最可能用于描述同一生物或同一生物结构或物质的一组名词是       
A．初级消费者，第一营养级             B．生长素，色氨酸
C．神经细胞，神经元                      D．突触小泡，突触小体

 【第 8916 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列对有关实验的描述中，正确的是
  A．将发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深
  B．在用³⁵S标记的T：噬菌体侵染细菌的实验中，细菌裂解后得到的噬菌体会带有³⁵S标记
  C．在观察低温诱导植物染色体数目的变化实验中，盐酸、酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
  D．在探究酵母菌呼吸方式的实验中，不能根据有无二氧化碳产生来判断呼吸方式

 【第 8913 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是
  A．大分子以胞吞或胞吐的形式通过细胞膜时既不需要载体也不需要能量
  B．液泡中的水分通过原生质层渗透到细胞外的过程中，细胞的吸水力逐渐变小
  C．CO₂和H₂O在叶绿体中可合成葡萄糖，葡萄糖在线粒体中可氧化分解成CO₂和H₂O
  D．高尔基体在动植物细胞中的功能不同

 【第 8696 题】 【题型】：单选题 【章节】：高中生物学科内综合专题  
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细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）。下列有关叙述中，正确的是 
 
A．图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成 
B．图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性
C．图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的 
D．溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的