有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量加入):
玻璃缸编号
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蝌蚪数
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常用饲料
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甲状腺激素
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50℃ 10 min甲状腺激素
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甲
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20
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√
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乙
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20
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√
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√
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丙
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20
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√
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√
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观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论不正确的是
A.现象:若乙=丙<甲,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:若甲=丙<乙,结论:甲状腺激素处理后失去活性
C.现象:若甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
D.现象:若甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高
【第 9191 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 激素调节的过程
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有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量加入):
玻璃缸编号
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蝌蚪数
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常用饲料
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甲状腺激素
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50℃ 10 min甲状腺激素
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甲
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乙
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丙
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观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论不正确的是
A.现象:若乙=丙<甲,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:若甲=丙<乙,结论:甲状腺激素处理后失去活性
C.现象:若甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
D.现象:若甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高