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      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    11

    睡眠是动物界普遍存在的现象。腺苷是一种重要的促眠物质。图1为腺苷合成及转运示意图,图2为测定基底前脑(BF)胞外腺苷水平的变化的一种腺苷传感器。下列分析不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.ATP的组成元素为C、H、O、N 

    B.由图1可知,储存在囊泡中的ATP通过自由扩散的方式转运至胞外

    C.ATP转运至胞外后,可被膜上的核酸磷酸酶分解,脱去2个磷酸产生腺苷

    D.由图2可知,可通过检测荧光强度来指示BF胞外腺苷浓度

     【第 11891 题】 【题型】:多选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    睡眠是动物界普遍存在的现象。腺苷是一种重要的促眠物质。图1为腺苷合成及转运示意图,图2为测定基底前脑(BF)胞外腺苷水平的变化的一种腺苷传感器。下列分析不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.ATP的组成元素为C、H、O、N 

    B.由图1可知,储存在囊泡中的ATP通过自由扩散的方式转运至胞外

    C.ATP转运至胞外后,可被膜上的核酸磷酸酶分解,脱去2个磷酸产生腺苷

    D.由图2可知,可通过检测荧光强度来指示BF胞外腺苷浓度

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    12

    瘦素是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素,能够促进脂肪组织的分解。研究者以小鼠作为实验材料,检测了一系列和脂肪分解有关的酶在瘦素作用下的活性变化,其中激素敏感性脂肪酶(HSL)和磷酸化的激素敏感性脂肪酶(p-HSL)的含量检测结果如右图所示。下列说法正确的是

    YAWEN OFFICE

    A.脂肪是良好的储能物质,常用斐林试剂鉴定生物组织中的脂肪

    B.据图推测瘦素通过使p-HSL去磷酸化进而促进脂肪分解

    C.除了直接检测脂肪组织体积外,还可以选择p一HSL的含量作为检测瘦素作用的指标

    D.瘦素是起催化作用的有机物

     【第 11882 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    瘦素是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素,能够促进脂肪组织的分解。研究者以小鼠作为实验材料,检测了一系列和脂肪分解有关的酶在瘦素作用下的活性变化,其中激素敏感性脂肪酶(HSL)和磷酸化的激素敏感性脂肪酶(p-HSL)的含量检测结果如右图所示。下列说法正确的是

    YAWEN OFFICE

    A.脂肪是良好的储能物质,常用斐林试剂鉴定生物组织中的脂肪

    B.据图推测瘦素通过使p-HSL去磷酸化进而促进脂肪分解

    C.除了直接检测脂肪组织体积外,还可以选择p一HSL的含量作为检测瘦素作用的指标

    D.瘦素是起催化作用的有机物

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    13

    关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验,叙述错误的是

    A.将细胞膜破坏后,再用差速离心法将各种细胞器分离开

    B.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离

    C.盐酸使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

    D.利用与双缩脲试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质

     【第 11880 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    关于物质提取、分离或鉴定的高中生物学相关实验,叙述错误的是

    A.将细胞膜破坏后,再用差速离心法将各种细胞器分离开

    B.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离

    C.盐酸使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合

    D.利用与双缩脲试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    14

    下列有关新型冠状病毒的叙述,不正确的是

    A.新型冠状病毒的主要组成成分与核糖体的相同

    B.新型冠状病毒的主要组成元素与ATP的相同

    C.新型冠状病毒体内无法进行遗传信息的传递过程

    D.新型冠状病毒在自然条件下可通过基因重组产生可遗传变异

     【第 11879 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关新型冠状病毒的叙述,不正确的是

    A.新型冠状病毒的主要组成成分与核糖体的相同

    B.新型冠状病毒的主要组成元素与ATP的相同

    C.新型冠状病毒体内无法进行遗传信息的传递过程

    D.新型冠状病毒在自然条件下可通过基因重组产生可遗传变异

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    15

    2020年春在武汉的新型冠状病毒事件中,防疫的关键措施有两项特别突出,一是将感染者进行隔离治疗,另一件项是人们居家,不串门,不聚餐,两项措施的主要目的对应正确的是  
    A.控制传染源、保护易感者        B.控制传染源、切断传播途径
    C.切断传播途径、保护易感者      D.切断传播途径、控制传染源

     【第 11647 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    2020年春在武汉的新型冠状病毒事件中,防疫的关键措施有两项特别突出,一是将感染者进行隔离治疗,另一件项是人们居家,不串门,不聚餐,两项措施的主要目的对应正确的是  
    A.控制传染源、保护易感者        B.控制传染源、切断传播途径
    C.切断传播途径、保护易感者      D.切断传播途径、控制传染源

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    16

    艾滋病病毒能攻击和损伤人体免疫系统,导致人体免疫功能缺陷。使病人大多死于其他病原微生物的感染。请回答:
    (1)艾滋病是________________的简称,是由____________________引起的,该病毒破坏人体的________细胞,导致免疫力下降。
    (2)艾滋病病毒没有________,只有寄生在人的________细胞内,才能完成其生命活动,由此说明________________________________。
    (3)根据你所学知识,查阅有关资料,说明怎样预防艾滋病。

     【第 11640 题】 【题型】:简答题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    艾滋病病毒能攻击和损伤人体免疫系统,导致人体免疫功能缺陷。使病人大多死于其他病原微生物的感染。请回答:
    (1)艾滋病是________________的简称,是由____________________引起的,该病毒破坏人体的________细胞,导致免疫力下降。
    (2)艾滋病病毒没有________,只有寄生在人的________细胞内,才能完成其生命活动,由此说明________________________________。
    (3)根据你所学知识,查阅有关资料,说明怎样预防艾滋病。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    17

    每年的冬季,流感疫情都会进入一个流行期。但由于人们接种了甲流疫苗后,甲型H1N1病毒不再是最占上风的毒株了。请分析回答问题:
    (1)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。
    病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
    ①生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。
    根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第_______种观点,其依据是:_____________。
    (2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?________,为什么?_______________________,
    _______________________________________________________________。
    (3)据说H1Nl流感康复者血清能治疗H1N1流感。
    下面是通过实验进行验证的过程,请完善实验步骤并预期实验结果:
    实验目的:验证H1N1流感康复者的血清能治疗H1N1流感。
    实验材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患过H1Nl流感的小白鼠血清A、患H1N1流感后康复的小白鼠血清B等。
    实验步骤:
    ①取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠,平均分为两组,标记为甲、乙。
    ②给甲、乙两组小白鼠同时注射______________________________________________,
    使其患H1N1流感。
    ③给甲、乙两组小白鼠分别注射______________________________________________。
    ④一段时间后___________________________________________________________。
    预测结果:_______________________________________________________________。

     【第 11639 题】 【题型】:简答题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    每年的冬季,流感疫情都会进入一个流行期。但由于人们接种了甲流疫苗后,甲型H1N1病毒不再是最占上风的毒株了。请分析回答问题:
    (1)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。
    病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
    ①生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。
    根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第_______种观点,其依据是:_____________。
    (2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?________,为什么?_______________________,
    _______________________________________________________________。
    (3)据说H1Nl流感康复者血清能治疗H1N1流感。
    下面是通过实验进行验证的过程,请完善实验步骤并预期实验结果:
    实验目的:验证H1N1流感康复者的血清能治疗H1N1流感。
    实验材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患过H1Nl流感的小白鼠血清A、患H1N1流感后康复的小白鼠血清B等。
    实验步骤:
    ①取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠,平均分为两组,标记为甲、乙。
    ②给甲、乙两组小白鼠同时注射______________________________________________,
    使其患H1N1流感。
    ③给甲、乙两组小白鼠分别注射______________________________________________。
    ④一段时间后___________________________________________________________。
    预测结果:_______________________________________________________________。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    18

    下列属于大肠杆菌和蓝细菌都具有的结构或物质的是
    A.细胞壁和藻蓝素      B.细胞膜和脱氧核糖核酸
    C.核糖核酸和染色体    D.液泡和拟核

     【第 11434 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列属于大肠杆菌和蓝细菌都具有的结构或物质的是
    A.细胞壁和藻蓝素      B.细胞膜和脱氧核糖核酸
    C.核糖核酸和染色体    D.液泡和拟核

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    19

    某同学进行实验观察植物叶肉细胞的形态和结构,下列操作正确的是
    A.切取约1 cm2的叶片置于载玻片上,滴加清水后盖上盖玻片
    B.取带叶肉的下表皮作为材料观察叶绿体,临时装片不需要进行染色
    C.在低倍镜下找到细胞后,直接转动转换器换成高倍镜
    D.换上高倍镜后,可以通过调节细准焦螺旋和反光镜来调节视野的亮度

     【第 11429 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某同学进行实验观察植物叶肉细胞的形态和结构,下列操作正确的是
    A.切取约1 cm2的叶片置于载玻片上,滴加清水后盖上盖玻片
    B.取带叶肉的下表皮作为材料观察叶绿体,临时装片不需要进行染色
    C.在低倍镜下找到细胞后,直接转动转换器换成高倍镜
    D.换上高倍镜后,可以通过调节细准焦螺旋和反光镜来调节视野的亮度

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    20

    下列关于生物学科学研究方法的认识,不正确的是
    A.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”
    B.用同位素示踪技术可以研究分泌蛋白的运输途径
    C.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型
    D.用差速离心法分离各种细胞器时不能破坏细胞膜的结构

     【第 11416 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于生物学科学研究方法的认识,不正确的是
    A.科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”
    B.用同位素示踪技术可以研究分泌蛋白的运输途径
    C.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型
    D.用差速离心法分离各种细胞器时不能破坏细胞膜的结构

     
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