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      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    61

    根据课本中相关实验回答下列问题
    (1)观察细胞中DNA与RNA的分布,可选用________________________试剂混合染色,其原理是 ______________
    (2)为了判定细胞呼吸的产物中是否产生酒精,可用 ______________ 试剂在酸性条件下检测,如果产物中含有酒精,则溶液变为______________色。
    (3)欲观察细胞中的线粒体,应选择 ______________试剂对口腔上皮细胞染色。若观察植物根尖细胞的有丝分裂,可选用 ____________________________染色剂对染色体或染色质进行染色。

     【第 10436 题】 【题型】:简答题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    根据课本中相关实验回答下列问题
    (1)观察细胞中DNA与RNA的分布,可选用________________________试剂混合染色,其原理是 ______________
    (2)为了判定细胞呼吸的产物中是否产生酒精,可用 ______________ 试剂在酸性条件下检测,如果产物中含有酒精,则溶液变为______________色。
    (3)欲观察细胞中的线粒体,应选择 ______________试剂对口腔上皮细胞染色。若观察植物根尖细胞的有丝分裂,可选用 ____________________________染色剂对染色体或染色质进行染色。

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    62

    下列几种实验装置中,其中有错误的是
    YAWEN OFFICE

     【第 10383 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列几种实验装置中,其中有错误的是

    YAWEN OFFICE

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    63

    如图所示为部分人体细胞的生命历程,Ⅰ~Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是
    YAWEN OFFICE
    A.Ⅰ~Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
    B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
    C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
    D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

     【第 10359 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图所示为部分人体细胞的生命历程,Ⅰ~Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是

    YAWEN OFFICE
    A.Ⅰ~Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
    B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
    C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
    D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    64

    下面有关真核、原核细胞的说法,正确的是
    A.真核细胞都有细胞核,而原核细胞则都没有细胞核
    B.植物细胞都可以进行光合作用,而原核细胞也有一些可以进行光合作用
    C.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂、无丝分裂三种,而原核细胞不能以这三种方式分裂
    D.真核细胞中基因的遗传都遵循孟德尔定律,而原核细胞中基因的遗传不遵循孟德尔定律

     【第 10358 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面有关真核、原核细胞的说法,正确的是
    A.真核细胞都有细胞核,而原核细胞则都没有细胞核
    B.植物细胞都可以进行光合作用,而原核细胞也有一些可以进行光合作用
    C.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂、无丝分裂三种,而原核细胞不能以这三种方式分裂
    D.真核细胞中基因的遗传都遵循孟德尔定律,而原核细胞中基因的遗传不遵循孟德尔定律

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    65

    下列生理过程中,没有蛋白质参与的是
    A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极   B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动
    C.细胞核中DNA转录形成mRNA   D.细胞内产生的CO2进入内环境

     【第 10268 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列生理过程中,没有蛋白质参与的是
    A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极   B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动
    C.细胞核中DNA转录形成mRNA   D.细胞内产生的CO2进入内环境

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    66

    下列有关实验的叙述,正确的是
    A. 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液再加B液,加热一段时间后溶液变紫色
    B. 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
    C. 观察洋葱根尖有丝分裂时,在高倍镜下可看到染色体的形态变化
    D. 利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值,再来计算平均值

     【第 10192 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关实验的叙述,正确的是
    A. 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液再加B液,加热一段时间后溶液变紫色
    B. 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色
    C. 观察洋葱根尖有丝分裂时,在高倍镜下可看到染色体的形态变化
    D. 利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值,再来计算平均值

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    67

    一项新研究发现,海带的提取物——海带多糖因能抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是
    A.海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程
    B.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,而与糖类的多少有关
    C.对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗
    D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗

     【第 9992 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    一项新研究发现,海带的提取物——海带多糖因能抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是
    A.海带多糖是一种抗体,参与人体的特异性免疫过程
    B.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关,而与糖类的多少有关
    C.对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗
    D.免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    68

    科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类在探索基因神秘踪迹的历程中,进行了如下研究:

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 

    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出假说:基因在染色体上 

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。

    他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为(  )

    A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
    B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
    C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
    D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理

     【第 9418 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类在探索基因神秘踪迹的历程中,进行了如下研究:

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 

    ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出假说:基因在染色体上 

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。

    他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为(  )

    A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
    B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
    C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
    D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    69

    下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是
    A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
    B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
    C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
    D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定

     【第 9345 题】 【题型】:单选题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是
    A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
    B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
    C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
    D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:高中生物学科内综合专题 
    【试题】

    70

    一场持久的特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区,严重的冰冻除了给灾区人民的生产生活造成了严重的影响外,更是令原本郁郁葱葱的森林成片倒伏,树木大量死亡,对南方的森林生态系统造成了严重破坏。
    (1)对于植物体来讲,在遭遇冰雪时,如果气温是缓慢降低的,则植物体细胞间隙会先结冰,细胞出现________现象,导致细胞液浓度________,使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降低的,则细胞内会结冰,冰晶会破坏细胞的________系统,影响了________等代谢活动,导致细胞死亡。
    (2)南方森林中的常绿阔叶林与北方落叶阔叶林相比,其对寒冷气候的适应性______。调查发现,此次冰冻灾害在粤北山区呈现以下特点:一般在海拔300米以上就可见到植物受害现象,500米至1 300米植物受害情况最为严重,1 300米以上植物受害程度逐渐减轻。请分析1 300米以上植物受害较轻的原因是______________________________。
    (3)森林中苗木大量被冻死,意味着食物链中被破坏的成分是_____________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)灾害中留下森林病虫害的次生灾害隐患,最可能是因为食物链中________营养级已被破坏,相关的食物链是____________________________________________________________。
    (5)从生态系统结构看,这次灾害最为严重的影响是__________________________,这种变化可能导致________性的丧失,打破生态系统原有的______________。现在科学家已经开展了广泛的调查研究,为灾后重建制定科学的方案。
    (6)这次受灾的地区是我国林业资源最丰富的地区,在受灾之前这里的森林生态系统处于__________状态,请从生态系统稳定性的角度简要分析保持这种状态的原因。
    _______________________________________________________________。
    (7)请给本次受灾的南方省份提出几条恢复森林生态系统稳定性的建议。
    _______________________________________________________________。

     【第 9343 题】 【题型】:简答题 【章节】:高中生物学科内综合专题  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    一场持久的特大冰雪灾害袭击了我国南方大部分地区,严重的冰冻除了给灾区人民的生产生活造成了严重的影响外,更是令原本郁郁葱葱的森林成片倒伏,树木大量死亡,对南方的森林生态系统造成了严重破坏。
    (1)对于植物体来讲,在遭遇冰雪时,如果气温是缓慢降低的,则植物体细胞间隙会先结冰,细胞出现________现象,导致细胞液浓度________,使细胞受到伤害。如果环境温度是骤然降低的,则细胞内会结冰,冰晶会破坏细胞的________系统,影响了________等代谢活动,导致细胞死亡。
    (2)南方森林中的常绿阔叶林与北方落叶阔叶林相比,其对寒冷气候的适应性______。调查发现,此次冰冻灾害在粤北山区呈现以下特点:一般在海拔300米以上就可见到植物受害现象,500米至1 300米植物受害情况最为严重,1 300米以上植物受害程度逐渐减轻。请分析1 300米以上植物受害较轻的原因是______________________________。
    (3)森林中苗木大量被冻死,意味着食物链中被破坏的成分是_____________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)灾害中留下森林病虫害的次生灾害隐患,最可能是因为食物链中________营养级已被破坏,相关的食物链是____________________________________________________________。
    (5)从生态系统结构看,这次灾害最为严重的影响是__________________________,这种变化可能导致________性的丧失,打破生态系统原有的______________。现在科学家已经开展了广泛的调查研究,为灾后重建制定科学的方案。
    (6)这次受灾的地区是我国林业资源最丰富的地区,在受灾之前这里的森林生态系统处于__________状态,请从生态系统稳定性的角度简要分析保持这种状态的原因。
    _______________________________________________________________。
    (7)请给本次受灾的南方省份提出几条恢复森林生态系统稳定性的建议。
    _______________________________________________________________。

     
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