 [教改教研] 近四年高考理综全国I卷生物学对比分析表 |
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更新：2020-01-21 |
| 文章简述： 上表由工作室搜集整理制作,希望能对2020届高三教学工作有所参考。 |
| [教改教研] 再谈从“教教材”走向“用教材教” |
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更新：2020-01-19 |
| 文章简述：“用教材教，而不是教教材”，是新课程改革以来的一个时尚用语。一直以来，课程专家反复强调教材编制的目的不是为教师提供“法定”的文件，让教师屈从于教材的要求，而是为教师提供可利用的课程资源。细究一下，教教.. |
| [教改教研] 基于全国卷试题特色的生物高考备考策略 |
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更新：2020-01-19 |
| 文章简述：摘 要 结合发展学生核心素养要求与2017年全国卷高考试题展望高考命题方向，同时提出高考备考复习策略。关键词 考题特色 生物高考 复习策略生物学科要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究.. |
| [教改教研] 新课程下的生物教师教学参考书推荐 |
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更新：2020-01-19 |
| 文章简述：一．生物学教学与研究类书籍：1．中学生物学教学论/刘恩山主编，高等教育出版社， ISBN 7-04-011098-9本书是根据新一轮生物课程改革的特点及其对生物学教师的要求而编写的，是一本旨在提高职前和在职生物学教师教学理.. |
| [学生辅导] 生物学科答卷时注意事项 |
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更新：2020-01-15 |
| 文章简述：1.把好审题关 审题时要做到“一不看错题,二不遗漏题,三要看全题,四要审准题”。高考时由于气氛紧张,时间限制等原因,有的考生静不下心,手忙脚乱,从而出现审题失误。另外,由于理综试卷中生物的客观题位于整张试卷的卷.. |
| [学生辅导] 高考生物答卷过程中的失分事项及应对策略 |
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更新：2020-01-15 |
| 文章简述：什么样的卷面才是阅卷老师希望看到的呢?在回答这个问题之前,先了解一下阅卷队伍的组成,大致情况是高中教师约占30%,高校在读研究生是主力军,大约占60%,另外一小部分是高校教授。由此可见,阅卷者不是曾经教你的老师,不.. |
| [学生辅导] 高中生物高考备考及答题建议 |
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更新：2020-01-15 |
| 文章简述：针对近几年考生常出现的问题,笔者对考生在复习备考和高考答题时提出以下建议:(一)要学会读书重视生物学科的学习——耐心读书的前提。有的考生认为生物学的概念、原理及术语繁多,就算是认真听讲、仔细读书,也未必能考.. |
| [教改教研] 近年高考生物学科试题特点 |
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更新：2020-01-15 |
| 文章简述：近几年的高考理科综合生物试题,一方面充分体现了稳中求新、求改、求变的原则,另一方面通过对试题切入点的改变或问题指向的转变考查生物学科的主干知识点,使试卷保持了相对的稳定性和连续性。近几年高考试卷中生物试题.. |
| [生物文档] 高中生物组织水肿情境例析 |
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更新：2020-01-11 |
| 文章简述：血浆中的蛋白质在正常情况下是不能通过毛细血管壁的，血浆与组织液之间的渗透压差主要取决于血浆与组织液之间的蛋白质分子的浓度差，如因某种原因导致血浆中的蛋白质含量减少或组织液中的蛋白质含量增加，就会相应地.. |
| [教改教研] 60年前她早就用玉米彻底颠覆了遗传学 |
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更新：2020-01-10 |
| 文章简述：生物学上，孟德尔遗传定律可以说是遗传学不倒的旗帜。但世界之大无奇不有，并非所有生物都愿意服从。比如说在裂殖酵母就发现了违反孟德尔定律的自私基因。事实上，常见的玉米就是一个隐藏极深的叛徒。根据孟德尔定律.. |
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