 [优辅案例] 【语文】-作文写作 |
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更新：2022-11-04 |
| 资源简述： 学生自述 1、黄升午 潘骏驰 蒋志豪作文结构缺乏新意，难得高分。2、刘行 周贤平 杨喆 作文写作结构不合理。 原因分析 1、学生还是没学会借助话题材料的分析构思文章结构，缺乏训练训练。2、没有文章结 |
| [优辅案例] 【生物】-信息＋光呼综合题 |
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更新：2022-10-31 |
| 资源简述： 学生自述 1、 信息题的选择题和不定项丢分较多2、 光合呼吸相关题型丢分较多 原因分析 1、获取信息能力有所欠缺2、缺乏相应的解题模式，不能掌握基本解题方法，不能明确答题要求 辅导对策 1、针对 |
| [优辅案例] 【英语】-读后续写解题技巧与实战 |
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更新：2022-10-28 |
| 资源简述： 学生自述 2班 潘俊驰：原文未读透，遗漏重要信息，词汇量较少，导致表达受限，句型单一。5班 杨沅锡：文章基本看懂了，能用一些恰当的句式和词汇，但小错误比较多。8班 黄子毅：语言基础相对较好，能记住一 |
| [优辅案例] 【物理】-电学实验专题 |
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更新：2022-10-28 |
| 资源简述： 学生自述 电路连线不准，器材选择困难，分压限流分不清 原因分析 实验原理不明，分压限流选择原则不熟练 辅导对策 加强电路分析，掌握分压限流选择依据，熟悉电表选择原则 |
| [优辅案例] 【英语】-应用文实战1 |
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更新：2022-10-26 |
| 资源简述： 学生自述 (2）班 潘俊驰：句式单一，搭配记不牢，词汇量较少 ( 5）班 杨沅锡：有内容可写，但句式整合不熟练，表达受局限 (8）班 黄子毅： 有话可写，字迹也工整漂亮，但语言不够丰富。 原因分析 |
| [优辅案例] 【数学】-立体几何中的轨迹问题 |
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更新：2022-10-24 |
| 资源简述： 学生自述 1、立体几何：选择、填空题，球的切、接、算轨迹长（杨喆）2、空间立体几何涉及球类以及求距离的题（蒋萍）3、立体几何：①立体几何作为选填压轴时如何解题，截面、外接/内切线、截得线段长短、轨迹 |
| [优辅案例] 【语文】-作文审题/非连阅读3 |
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更新：2022-10-24 |
| 资源简述： 学生自述 1、黄升午 刘行 本周作文审题偏题2、黄升午 谢宇轩 杨喆 邱焱亮 高考非连第5题审题方向不够明确，不能全面准确答题。 原因分析 1、非连阅读不能在阅读时弄清材料的“对象”与主观题具体内容 |
| [优辅案例] 【英语】-语法填空实战 |
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更新：2022-10-23 |
| 资源简述： 原因分析 1.词汇量不够，选项单词不认识2.文章看不懂，不能整体理解语境 辅导对策 1. 通过做题，分析他们的错题以及做出的原因，然后就错题的知识点进行强化练习。2. 要求学生扩充词汇量，特别是 |
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