 [优辅案例] 【英语】-应用文实战1 |
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更新：2022-10-26 |
| 资源简述： 学生自述 (2）班 潘俊驰：句式单一，搭配记不牢，词汇量较少 ( 5）班 杨沅锡：有内容可写，但句式整合不熟练，表达受局限 (8）班 黄子毅： 有话可写，字迹也工整漂亮，但语言不够丰富。 原因分析 |
| [优辅案例] 【数学】-立体几何中的轨迹问题 |
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更新：2022-10-24 |
| 资源简述： 学生自述 1、立体几何：选择、填空题，球的切、接、算轨迹长（杨喆）2、空间立体几何涉及球类以及求距离的题（蒋萍）3、立体几何：①立体几何作为选填压轴时如何解题，截面、外接/内切线、截得线段长短、轨迹 |
| [优辅案例] 【语文】-作文审题/非连阅读3 |
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更新：2022-10-24 |
| 资源简述： 学生自述 1、黄升午 刘行 本周作文审题偏题2、黄升午 谢宇轩 杨喆 邱焱亮 高考非连第5题审题方向不够明确，不能全面准确答题。 原因分析 1、非连阅读不能在阅读时弄清材料的“对象”与主观题具体内容 |
| [优辅案例] 【英语】-语法填空实战 |
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更新：2022-10-23 |
| 资源简述： 原因分析 1.词汇量不够，选项单词不认识2.文章看不懂，不能整体理解语境 辅导对策 1. 通过做题，分析他们的错题以及做出的原因，然后就错题的知识点进行强化练习。2. 要求学生扩充词汇量，特别是 |
| [优辅案例] 【生物】-光合作用之光呼吸 |
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更新：2022-10-23 |
| 资源简述： 学生自述 光呼吸相应习题不能很好解答 原因分析 对光呼吸的过程及生物学意义不够了解 辅导对策 1、了解光呼吸的过程、生物学意义2、理解光呼吸与细胞呼吸的联系与区别3、针对性训练 |
| [教学试卷] 2022年下期高一生物单元检测试题 |
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更新：2022-10-19 |
| 资源简述： 本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章~第2章第3节。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列生物中不具有细胞结构的是A.沙眼 |
| [教学素材] 黔阳一中高中生物实验报告 |
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更新：2022-10-19 |
| 资源简述：黔阳一中高中生物实验报告集，共收录高中生物20个实验的实验报告样板，供教师教学参考。 |
| [优辅案例] 【数学】-数列2 |
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更新：2022-10-19 |
| 资源简述： 学生自述 1、数列的复杂综合题型（杨喆、邱焱亮、李凌萱、黄子毅、蒋萍、）2、数列与不等式的结合（杨喆、邱焱亮、李凌萱、黄子毅、蒋萍）3、数列分类讨论（黄子毅、蒋萍） 原因分析 1、知识的融会贯通 |
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