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首页试题中心第2节 激素调节的过程本章节共 179 题   随机翻题  返回上页
 试题来源:搜集  点击数:176 次  试题题型:单选题

 【第 9191 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 激素调节的过程  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】【显示答案】  【关闭答案】        CLOSE  

 

有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量加入):

玻璃缸编号

蝌蚪数

常用饲料

甲状腺激素

50 10 min甲状腺激素

20

 

 

20

 

20

 

观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论不正确的是
A.现象:若乙=丙<甲,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:若甲=丙<乙,结论:甲状腺激素处理后失去活性
C.现象:若甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
D.现象:若甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高

题型:单选题 难度值:1 知识点:第2节 激素调节的过程添加时间:2018-01-03
【试题】

ID-9191

有容积相同的几只玻璃缸,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用饲料,未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,50℃温水处理了10分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素等。设计了实验探究甲状腺激素处理后的生物活性变化。见下表(√代表等量加入):

玻璃缸编号

蝌蚪数

常用饲料

甲状腺激素

50 10 min甲状腺激素

20

 

 

20

 

20

 

观察蝌蚪完成发育所需的天数,下列预期及分析得出的结论不正确的是
A.现象:若乙=丙<甲,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:若甲=丙<乙,结论:甲状腺激素处理后失去活性
C.现象:若甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性降低
D.现象:若甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高
 
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