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      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因工程的基本操作.. 
    【试题】

    1

    热启动PCR可提高扩增效率,方法之一是:先将除𝑇𝑎𝑞DNA聚合酶以外的各成分混合后,加热到80℃以上再混入酶,然后直接从94℃开始PCR扩增,下列叙述正确的有
    A. 𝑇𝑎𝑞酶最适催化温度范围为50∼60℃ 
    B.与常规PCR相比,热启动PCR可减少反应起始时引物错配形成的产物
    C.两条子链的合成一定都是从5′端向3′端延伸
    D.PCR产物DNA碱基序列的特异性体现了𝑇𝑎𝑞酶的特异性

     【第 12330 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因工程的基本操作程序  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    热启动PCR可提高扩增效率,方法之一是:先将除𝑇𝑎𝑞DNA聚合酶以外的各成分混合后,加热到80℃以上再混入酶,然后直接从94℃开始PCR扩增,下列叙述正确的有
    A. 𝑇𝑎𝑞酶最适催化温度范围为50∼60℃ 
    B.与常规PCR相比,热启动PCR可减少反应起始时引物错配形成的产物
    C.两条子链的合成一定都是从5′端向3′端延伸
    D.PCR产物DNA碱基序列的特异性体现了𝑇𝑎𝑞酶的特异性

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因工程的基本操作.. 
    【试题】

    2

    用农杆菌侵染水稻(二倍体)细胞,获得1条染色体上R基因被插入T-DNA的个体T0。T-DNA插入基因的位置如图1所示。T0自交得T1,用P1、P2、P3为引物检测不同T1个体的基因组成情况,如图2所示。图1箭头方向为引物所在子链的延伸方向;R基因被T-DNA插入后,用P1、P2为引物无法完成PCR。下列叙述错误的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A. 该实验中所用的引物P1、P2、P3为短双链核酸
    B. R基因被T-DNA插入后导致基因被破坏,可能无法表达相应蛋白
    C. 用P1、P2引物进行PCR得到产物的个体均为R基因纯合子
    D. 若调查样本量足够大,W、H、M个体的比例约为1:2:1

     【第 12326 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因工程的基本操作程序  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    用农杆菌侵染水稻(二倍体)细胞,获得1条染色体上R基因被插入T-DNA的个体T0。T-DNA插入基因的位置如图1所示。T0自交得T1,用P1、P2、P3为引物检测不同T1个体的基因组成情况,如图2所示。图1箭头方向为引物所在子链的延伸方向;R基因被T-DNA插入后,用P1、P2为引物无法完成PCR。下列叙述错误的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A. 该实验中所用的引物P1、P2、P3为短双链核酸
    B. R基因被T-DNA插入后导致基因被破坏,可能无法表达相应蛋白
    C. 用P1、P2引物进行PCR得到产物的个体均为R基因纯合子
    D. 若调查样本量足够大,W、H、M个体的比例约为1:2:1

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 基因工程的应用 
    【试题】

    3

    D基因中含两种限制酶BamHⅠ和Msp Ⅰ (5′C↓CGG3′)的酶切位点,Hpa Ⅱ和Msp Ⅰ酶切位点相同,酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化,Hpa Ⅱ对胞嘧啶甲基化敏感(即不能切割甲基化的酶切位点),而Msp Ⅰ对胞嘧啶甲基化不敏感。某种基因型小鼠(Dd)有表型1和表型2两种表型,利用两种表型的小鼠D基因做了三组酶切实验:第一组单独使用BamHⅠ,第二组使用BamHⅠ+Msp Ⅰ,第三组使用BamHⅠ+Hpa Ⅱ;每组完全酶切产物(每一个酶切位点均被切割)通过电泳分离并使用探针得到杂交带,结果如图所示。下列叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该种小鼠(Dd)有两种表型可能与D基因甲基化程度不同影响了基因的表达有关
    B.若经过第一组处理后均可得到8.9kb的基因片段(包含探针),则说明经过第一组处理后的D基因的酶切位点均没有被甲基化
    C.若控制表型1的D基因经过第二组和第三组处理后的酶切结果分别是3.5 kb和8.9 kb,则说明控制表型1的D基因中的4个Msp Ⅰ酶切位点均被甲基化
    D.若控制表型2的D基因经过第三组处理后的酶切结果介于3.5kb和8.9kb之间,则说明D基因中最多有3个Hpa Ⅱ酶切位点被甲基化

     【第 12202 题】 【题型】:多选题 【章节】:第3节 基因工程的应用  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    D基因中含两种限制酶BamHⅠ和Msp Ⅰ (5′C↓CGG3′)的酶切位点,Hpa Ⅱ和Msp Ⅰ酶切位点相同,酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化,Hpa Ⅱ对胞嘧啶甲基化敏感(即不能切割甲基化的酶切位点),而Msp Ⅰ对胞嘧啶甲基化不敏感。某种基因型小鼠(Dd)有表型1和表型2两种表型,利用两种表型的小鼠D基因做了三组酶切实验:第一组单独使用BamHⅠ,第二组使用BamHⅠ+Msp Ⅰ,第三组使用BamHⅠ+Hpa Ⅱ;每组完全酶切产物(每一个酶切位点均被切割)通过电泳分离并使用探针得到杂交带,结果如图所示。下列叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.该种小鼠(Dd)有两种表型可能与D基因甲基化程度不同影响了基因的表达有关
    B.若经过第一组处理后均可得到8.9kb的基因片段(包含探针),则说明经过第一组处理后的D基因的酶切位点均没有被甲基化
    C.若控制表型1的D基因经过第二组和第三组处理后的酶切结果分别是3.5 kb和8.9 kb,则说明控制表型1的D基因中的4个Msp Ⅰ酶切位点均被甲基化
    D.若控制表型2的D基因经过第三组处理后的酶切结果介于3.5kb和8.9kb之间,则说明D基因中最多有3个Hpa Ⅱ酶切位点被甲基化

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因工程的基本操作.. 
    【试题】

    4

    如图为DNaseI (一种消化DNA的内切核酸酶)足迹法示意图,该方法可鉴别RNA聚合酶等蛋白质在DNA上的结合位点,下列有关叙述正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A.DNaseI作用于DNA的氢键和磷酸二酯键
    B.加入的蛋白质可保护相应DNA序列不受DNaseI攻击
    C.图中①处的空白区域是蛋白质与DNA结合后留下的“足迹”
    D.该方法可找到与特异性DNA结合的目标蛋白且能确定目标蛋白结合的碱基

     【第 12199 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因工程的基本操作程序  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图为DNaseI (一种消化DNA的内切核酸酶)足迹法示意图,该方法可鉴别RNA聚合酶等蛋白质在DNA上的结合位点,下列有关叙述正确的是
     Yangzhong Teaching Studio
    A.DNaseI作用于DNA的氢键和磷酸二酯键
    B.加入的蛋白质可保护相应DNA序列不受DNaseI攻击
    C.图中①处的空白区域是蛋白质与DNA结合后留下的“足迹”
    D.该方法可找到与特异性DNA结合的目标蛋白且能确定目标蛋白结合的碱基

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因工程的基本操作.. 
    【试题】

    5

    下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。下列说法正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
    B.在含氨苄青霉素的培养基上,能生长的是导入了重组质粒的细菌
    C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长,但在含四环素的培育基不能生长的细菌是导入了重组质粒的细菌
    D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

     【第 12198 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因工程的基本操作程序  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。下列说法正确的是
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
    B.在含氨苄青霉素的培养基上,能生长的是导入了重组质粒的细菌
    C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长,但在含四环素的培育基不能生长的细菌是导入了重组质粒的细菌
    D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

     
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