【第 9353 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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分离纤维素分解菌的实验过程中，下列操作有误的是
A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B．富集培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少
C．经稀释培养后，用刚果红染色
D．对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

 【第 9352 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离

 【第 9351 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是
A．未接种的选择培养基    B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基    D．接种了的选择培养基

 【第 9350 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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下列对灭菌和消毒的理解不正确的是
A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B．消毒和灭菌实质上是完全相同的
C．接种环用灼烧法灭菌
D．常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法

 【第 9349 题】 【题型】：单选题 【章节】：第2节 微生物的培养技术与应用  
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在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是
A．作为碳源，为酵母菌提供能源物质
B．作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物
C．作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸
D．作为氮源，用于酵母菌合成代谢产物