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      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    1

    番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1 分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1 酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是
    Yangzhong Teaching Studio
    A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍
    B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCED1 酶的合成
    C.NCED1 酶失活,ACO1基因的表达可能延迟
    D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除

     【第 12293 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCED1和ACO1 分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1 酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是

    Yangzhong Teaching Studio
    A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍
    B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCED1 酶的合成
    C.NCED1 酶失活,ACO1基因的表达可能延迟
    D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    2

    蜂王与工蜂均由雌蜂幼虫发育而来,幼虫在出生3天内均被喂食蜂王,但3天后极少数幼虫继续被喂食蜂王浆发育成蜂王,而绝大多数幼虫被改喂花粉和花蜜发育成工蜂。研究发现,蜂王与工蜂的差异主要是者 DNA 甲基化程度不同导致的蜂王DNA 甲基化的程度低于工蜂。下列有关叙述错误的是
    A.食物的不同导致蜂王与工蜂的DNA序列产生了差异
    B.推测蜂王浆可降低DNA 的甲基化程度,调控幼虫发育为蜂王

    C.DNA 甲基化对生物生存和进化是不利的

    D.上述现象属于表观遗传遵循孟德尔遗传规律

     【第 12042 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    蜂王与工蜂均由雌蜂幼虫发育而来,幼虫在出生3天内均被喂食蜂王,但3天后极少数幼虫继续被喂食蜂王浆发育成蜂王,而绝大多数幼虫被改喂花粉和花蜜发育成工蜂。研究发现,蜂王与工蜂的差异主要是者 DNA 甲基化程度不同导致的蜂王DNA 甲基化的程度低于工蜂。下列有关叙述错误的是
    A.食物的不同导致蜂王与工蜂的DNA序列产生了差异
    B.推测蜂王浆可降低DNA 的甲基化程度,调控幼虫发育为蜂王

    C.DNA 甲基化对生物生存和进化是不利的

    D.上述现象属于表观遗传遵循孟德尔遗传规律

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    3

    细胞内不同基因的表达效率存在差异,如图所示。下列叙述正确的是 
    Yangzhong Teaching Studio 
    A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达, 图中基因A的表达效率高于基因B
    B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中
    C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物
    D.②过程中,rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子

     【第 11950 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    细胞内不同基因的表达效率存在差异,如图所示。下列叙述正确的是 

    Yangzhong Teaching Studio 
    A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达, 图中基因A的表达效率高于基因B
    B.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中
    C.人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物
    D.②过程中,rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子

     
      题型:多选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    4

    新冠病毒是一种具有单条正链RNA(+)的冠状病毒,在宿主细胞内的增殖过程如图所示,a-e表示相应的生理过程,下列说法不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A、RNA(+)和RNA(-)中起始密码子的位置相同

    B、图中组装过程可能需要内质网和高尔基体的参与

    C、冠状病毒属于RNA病毒,病毒自身含有逆转录酶

    D、图中所示过程所需模板和原料均由宿主细胞提供

     【第 11944 题】 【题型】:多选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    新冠病毒是一种具有单条正链RNA(+)的冠状病毒,在宿主细胞内的增殖过程如图所示,a-e表示相应的生理过程,下列说法不正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A、RNA(+)和RNA(-)中起始密码子的位置相同

    B、图中组装过程可能需要内质网和高尔基体的参与

    C、冠状病毒属于RNA病毒,病毒自身含有逆转录酶

    D、图中所示过程所需模板和原料均由宿主细胞提供

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 基因表达与性状的关.. 
    【试题】

    5

    冠状病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示。下图表示冠状病毒的增殖和表达。相关说法正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.冠状病毒属于RNA病毒,体内含有逆转录酶

    B.(+)RNA中的嘌呤与(-)RNA中的嘌呤相等
    C.新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的特异性受体结合,体现了细胞间的信息交流
    D.新冠病毒的RNA侵入细胞后,可直接作为模板翻译出RNA复制酶

     【第 11941 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 基因表达与性状的关系  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    冠状病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示。下图表示冠状病毒的增殖和表达。相关说法正确的是

    Yangzhong Teaching Studio

    A.冠状病毒属于RNA病毒,体内含有逆转录酶

    B.(+)RNA中的嘌呤与(-)RNA中的嘌呤相等
    C.新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的特异性受体结合,体现了细胞间的信息交流
    D.新冠病毒的RNA侵入细胞后,可直接作为模板翻译出RNA复制酶

     
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