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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞的分化 
    【试题】

    831

    下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述,错误的是
    A. 细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
    B. 分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
    C. 细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中
    D. 在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在

     【第 5396 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞的分化  
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    下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述,错误的是
    A. 细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
    B. 分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
    C. 细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中
    D. 在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞的分化 
    【试题】

    832

    2009年度的诺贝尔生理学或医学奖授给了三位美国科学家,以表彰他们“发现端粒(染色体上的一种结构)和端粒酶是如何保护染色体的”。他们的研究成果揭示,端粒变短,细胞就老化;如果端粒酶活性很高,端粒的长度就能得到保持,细胞的老化就被延缓。下列有关叙述正确的是
    A.细胞衰老与染色体无关               B.端粒变短时,细胞染色质固缩,代谢减慢
    C.端粒变短时,酶活性升高,代谢加快   D.端粒酶活性高时,细胞可以无限增殖

     【第 5395 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞的分化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    2009年度的诺贝尔生理学或医学奖授给了三位美国科学家,以表彰他们“发现端粒(染色体上的一种结构)和端粒酶是如何保护染色体的”。他们的研究成果揭示,端粒变短,细胞就老化;如果端粒酶活性很高,端粒的长度就能得到保持,细胞的老化就被延缓。下列有关叙述正确的是
    A.细胞衰老与染色体无关               B.端粒变短时,细胞染色质固缩,代谢减慢
    C.端粒变短时,酶活性升高,代谢加快   D.端粒酶活性高时,细胞可以无限增殖

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞的分化 
    【试题】

    833

    下图所示的细胞类型转换过程称为
    YAWEN OFFICE 
    A.细胞融合  B.细胞分化  C.细胞分裂  D.细胞生长

     【第 5394 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞的分化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图所示的细胞类型转换过程称为
    YAWEN OFFICE 
    A.细胞融合  B.细胞分化  C.细胞分裂  D.细胞生长

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞的分化 
    【试题】

    834

    花生种子贮藏养料的结构是由下列哪一种结构发育而来的(    )
     A.受精卵    B.受精极核    C.子房壁    D.珠被

     【第 5393 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞的分化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    花生种子贮藏养料的结构是由下列哪一种结构发育而来的(    )
     A.受精卵    B.受精极核    C.子房壁    D.珠被

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第2节 细胞的分化 
    【试题】

    835

    细胞分化跟下列哪一项关系最密切                            (    )
    A.增加新物质  B.形成新结构    C.产生新个体    D.形成新物种

     【第 5392 题】 【题型】:单选题 【章节】:第2节 细胞的分化  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    细胞分化跟下列哪一项关系最密切                            (    )
    A.增加新物质  B.形成新结构    C.产生新个体    D.形成新物种

     
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