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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    231

    观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是(  )
    ①加清水 ②制作装片 ③观察质壁分离   ④加0.3 g·mL-1蔗糖溶液 
    ⑤观察质壁分离复原    ⑥观察正常细胞
    A.①②③④⑤⑥                B.②⑥④③①⑤
    C.①②③④⑥⑤                D.⑥①②④③⑤

     【第 2977 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是(  )
    ①加清水 ②制作装片 ③观察质壁分离   ④加0.3 g·mL-1蔗糖溶液 
    ⑤观察质壁分离复原    ⑥观察正常细胞
    A.①②③④⑤⑥                B.②⑥④③①⑤
    C.①②③④⑥⑤                D.⑥①②④③⑤

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    232

    下列细胞中主要依靠渗透吸水方式获取水分的是
    A.菠菜叶表皮细胞       B.洋葱根尖生长点细胞
    C.干燥的黄豆种子细胞   D.成熟的马铃薯块茎细胞

     【第 2976 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列细胞中主要依靠渗透吸水方式获取水分的是
    A.菠菜叶表皮细胞       B.洋葱根尖生长点细胞
    C.干燥的黄豆种子细胞   D.成熟的马铃薯块茎细胞

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    233

    下列属于渗透作用的是
    A.二氧化碳进入肺泡       B.氧气由气管进入肺泡
    C.水分出入上皮细胞       D.干种子吸水胀大

     【第 2975 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列属于渗透作用的是
    A.二氧化碳进入肺泡       B.氧气由气管进入肺泡
    C.水分出入上皮细胞       D.干种子吸水胀大

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    234

    在质壁分离实验中,与细胞壁分离的结构是
    A.原生质层    B.细胞膜    C.细胞质    D.液泡

     【第 2974 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    在质壁分离实验中,与细胞壁分离的结构是
    A.原生质层    B.细胞膜    C.细胞质    D.液泡

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 被动运输 
    【试题】

    235

    通过质壁分离实验可以鉴定(    )

     ①细胞的死活  ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异  ⑧原生质层相当于半透膜  

    ④水分子进出细胞的方式  ⑤细胞壁由纤维素构成  ⑥细胞膜是单层膜

      A.①②③     B.②④⑥     C.②③⑤     D.①②⑥

     【第 2973 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 被动运输  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    通过质壁分离实验可以鉴定(    )

     ①细胞的死活  ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异  ⑧原生质层相当于半透膜  

    ④水分子进出细胞的方式  ⑤细胞壁由纤维素构成  ⑥细胞膜是单层膜

      A.①②③     B.②④⑥     C.②③⑤     D.①②⑥

     
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