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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞核的结构和功能.. 
    【试题】

    36

    线粒体的各部分结构中,与有氧呼吸无直接关系的结构是(   )
    A.外膜     B.内膜        C.基质        D.基粒

     【第 2648 题】 【题型】:单选题 【章节】:第3节 细胞核的结构和功能  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    线粒体的各部分结构中,与有氧呼吸无直接关系的结构是(   )
    A.外膜     B.内膜        C.基质        D.基粒

     
      题型:单选题   难度值:2 [0]  知识点:第3节 细胞核的结构和功能.. 
    【试题】

    37

    下列有关生物结构及其功能的叙述,不正确的是            (  )
    A.生物都有DNA和染色体
    B.细胞核与细胞质保持连续的物质交换
    C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制
    D.染色质和染色体的着色特性相同

     【第 2628 题】 【题型】:单选题 【章节】:第3节 细胞核的结构和功能  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列有关生物结构及其功能的叙述,不正确的是            (  )
    A.生物都有DNA和染色体
    B.细胞核与细胞质保持连续的物质交换
    C.细胞质中的代谢反应最终受细胞核控制
    D.染色质和染色体的着色特性相同

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞核的结构和功能.. 
    【试题】

    38

    右图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:
      
    (1)只有在________细胞中,使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
    (2)结构4是________。
    (3)[3]________的主要成分是蛋白质和________。蛋白质类物质通过[ ]进入细胞核。
    (4)图中可见[1]________和[5]________的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

     【第 2611 题】 【题型】:简答题 【章节】:第3节 细胞核的结构和功能  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    右图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:
      
    (1)只有在________细胞中,使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。
    (2)结构4是________。
    (3)[3]________的主要成分是蛋白质和________。蛋白质类物质通过[ ]进入细胞核。
    (4)图中可见[1]________和[5]________的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞核的结构和功能.. 
    【试题】

    39

    下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料,回答下列问题。

    材料一 伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽状体形状不同(如图),现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起,发现第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
    材料二 当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说:细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关,当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。并且还做了如下实验:在伞帽已经长出,核将要分裂时,将伞帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的伞帽再生出来,核才恢复分裂。
    (1)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核、质之间是一种什么关系?
    (2)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,并进一步证明上述假说。

     【第 2610 题】 【题型】:简答题 【章节】:第3节 细胞核的结构和功能  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下面是以伞藻为实验材料所做的几个经典的生物学实验。请依据所提供的材料,回答下列问题。

    材料一 伞藻是单细胞生物。甲、乙两种伞藻的帽状体形状不同(如图),现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起,发现第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体则与甲的帽状体形状相同。
    材料二 当伞藻的帽状体长到一定大小时,就不再继续长大,而是开始发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说:细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关,当细胞核的体积(h)与细胞质的体积(z)比值太小时,细胞就会发生分裂;反之,就不会发生分裂。并且还做了如下实验:在伞帽已经长出,核将要分裂时,将伞帽切去,核的分裂就受到抑制,直到新的伞帽再生出来,核才恢复分裂。
    (1)第二次长出的帽状体与甲的帽状体形状相同,这能说明核、质之间是一种什么关系?
    (2)请你利用伞藻,另外设计一个实验,作为上述实验的补充,并进一步证明上述假说。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 细胞核的结构和功能.. 
    【试题】

    40

    研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验,请据图分析:
     
    (1)实验(一)的结果说明______________________________________________。
    (2)单独的细胞核不能生存的原因是____________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)对比实验(一)和实验(二)可说明__________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)导致实验(三)结果的原因可能是________________________________________。

     【第 2609 题】 【题型】:简答题 【章节】:第3节 细胞核的结构和功能  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验,请据图分析:
     
    (1)实验(一)的结果说明______________________________________________。
    (2)单独的细胞核不能生存的原因是____________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)对比实验(一)和实验(二)可说明__________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)导致实验(三)结果的原因可能是________________________________________。

     
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