| 加入收藏 | 学校官网 | 田径运动会 | 站点二维码 【我要留言】 
用户登录

账  号:
密  码:
    

  • 电子邮件:0745001@163.COM
  • 即时通讯:QQ-164247110
  • 联系地址:洪江市芙蓉中学
  • 考试练习
    在线练习  在线考试
    手工出卷  收藏试题
    综合搜索
    请选择类别
     
    章节导航
    单选题  多选题
    判断题  简答题

    精彩试题收藏中……
      试题中心   
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    106

    2008年夏,四川某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种,并能通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述错误的是 (  )
    YAWEN OFFICE 
    A.福寿螺属于第二营养级,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
    B.外来入侵物种可能会破坏当地生态系统的生物多样性
    C.图中共有4条食物链,占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
    D.图中若每只幼螺从5克长到150克,则至少要消耗水稻725克

     【第 8799 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    2008年夏,四川某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种,并能通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述错误的是 (  )
    YAWEN OFFICE 
    A.福寿螺属于第二营养级,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
    B.外来入侵物种可能会破坏当地生态系统的生物多样性
    C.图中共有4条食物链,占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
    D.图中若每只幼螺从5克长到150克,则至少要消耗水稻725克

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    107

    下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是 (  )
    A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
    B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
    C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
    D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

     【第 8798 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是 (  )
    A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
    B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
    C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
    D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    108

    如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
    B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
    C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者
    D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始

     【第 8797 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
    B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
    C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者
    D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    109

    如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是
     YAWEN OFFICE
    A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体 
    B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示
    C.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测
    D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者

     【第 8796 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是
     YAWEN OFFICE
    A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体 
    B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示
    C.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测
    D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    110

    根据图示判断,下列叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
    B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
    C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
    D.蛇属于三级消费者

     【第 8795 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    根据图示判断,下列叙述正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
    B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
    C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
    D.蛇属于三级消费者

     
    共计:143 条记录 页次:22/29 每页:5 条   9 7 [20][2122 [23][248 :  
    >>> 申请友情链接 >>>>
    洪江市智慧教育云平台中学生物教学中学生物学生物学教学全国中小学教师继续教育网全国青少年科技创新大赛平台湖南省青少年科技创新大赛平台植物智春晓工作室芙蓉中学

    亚雯名师工作室—中学生物 Copyright @ 2023 - 2028 All rights reserved.  Backstage System 
    ICP备案:ICP备00000000号 联系人: 电话:0745-7736289 E-MAIL:0745001@163.COM 地址:洪江市芙蓉中学