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      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第4节 生态系统的信息传递.. 
    【试题】

    241

    生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是
    A.化学信息  B.物理信息    C.行为信息  D.其他信息

     【第 9328 题】 【题型】:单选题 【章节】:第4节 生态系统的信息传递  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是
    A.化学信息  B.物理信息    C.行为信息  D.其他信息

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    242

    以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 
    A.一个池塘中的全部水生植物组成一个水生生物种群
    B.能够预测种群数量的变化趋势的是种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率
    C.马尾松林地中的所有树木构成了生物群落
    D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

     【第 9327 题】 【题型】:单选题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是 
    A.一个池塘中的全部水生植物组成一个水生生物种群
    B.能够预测种群数量的变化趋势的是种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率
    C.马尾松林地中的所有树木构成了生物群落
    D.生态系统的营养结构是食物链和食物网

     
      题型:单选题   难度值:1 [0]  知识点:第3节 生态系统的物质循环.. 
    【试题】

    243

    下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是
    YAWEN OFFICE 
    A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤或水体中直接吸收
    B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远超出了生物圈的自动净化能力
    C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
    D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应

     【第 9242 题】 【题型】:单选题 【章节】:第3节 生态系统的物质循环  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落,第①~⑨号箭头表示循环过程。请据图分析判断下列结论不正确的是

    YAWEN OFFICE 
    A.若此图为硫循环的部分示意图,则X气体可以通过自由扩散的方式由A的根从土壤或水体中直接吸收
    B.若此图为硫循环的部分示意图,X气体造成大气污染的根本原因是SO2的排放量远远超出了生物圈的自动净化能力
    C.若此图为碳循环的部分示意图,则图中标号①所代表的生理过程是光合作用
    D.若短时间内大气中的二氧化碳迅速增加,会造成的全球性环境问题是温室效应

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    244

    某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示):
    (1)根据表中信息,试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。

     

    休息

    与其他物种关系

    其他活动

    物种A

    20%

    15%追逐物种B

    55%吃种子

    10%

    物种B

    20%

    25%被物种A追逐

    45%吃种子

    10%

    物种C

    75%

     

    15%吃物种A

    10%

    物种D

    75%

     

    20%吃物种C

    5%

    (2)物种A、B之间的关系属于________,物种C与物种A的关系属于________。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是________。
    (3)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有________。
    (4)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从________开始的,若研究发现一段时间内,进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等,这说明该生态系统基本处于________状态。

     【第 9173 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示):
    (1)根据表中信息,试表示出该生态系统中可能的营养结构关系。

     

    休息

    与其他物种关系

    其他活动

    物种A

    20%

    15%追逐物种B

    55%吃种子

    10%

    物种B

    20%

    25%被物种A追逐

    45%吃种子

    10%

    物种C

    75%

     

    15%吃物种A

    10%

    物种D

    75%

     

    20%吃物种C

    5%

    (2)物种A、B之间的关系属于________,物种C与物种A的关系属于________。从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能的原因是________。
    (3)组成一个典型的生态系统,除表中涉及的生态系统成分外,还应有________。
    (4)碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从________开始的,若研究发现一段时间内,进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等,这说明该生态系统基本处于________状态。

     
      题型:简答题   难度值:1 [0]  知识点:第1节 生态系统的结构 
    【试题】

    245

    下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,请据图回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)a曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分),c曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分)。除了图中所能代表的生态系统成分外,完整的生态系统成分还缺________。
    (2)若b曲线植物正常生存,根据上图所示的信息,请在下面坐标图中绘出0到24时b植物的有机物积累量以及氧气净产生量的变化曲线。
    YAWEN OFFICE 

     【第 9172 题】 【题型】:简答题 【章节】:第1节 生态系统的结构  
    【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

     

    下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,请据图回答:
    YAWEN OFFICE 
    (1)a曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分),c曲线代表的生物可能属于________(生态系统成分)。除了图中所能代表的生态系统成分外,完整的生态系统成分还缺________。
    (2)若b曲线植物正常生存,根据上图所示的信息,请在下面坐标图中绘出0到24时b植物的有机物积累量以及氧气净产生量的变化曲线。
    YAWEN OFFICE 

     
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