【第 4888 题】 【题型】：简答题 【章节】：
第4节 光合作用与能量转化
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】 【关闭答案】 CLOSE
【参考答案】（1）对照组 B实验组细菌集中在叶绿体上
在光照下，叶绿体进行光合作用而产生氧，这导致细菌移向叶绿体
（2）探究不同颜色的光对光合作用(速率)的影响。
光合作用在红光下与在蓝光下的速率相近，两者又比在绿光下的高
（3）细菌没有移向有绿色光束照射的叶绿体的部位，而是移向有红色点和蓝光点照射的叶绿体
（4）ABC
（5）测量不同颜色的光照下单位时间（或某时段内）产生的氧体积（或释出的氧气泡数目）
1883年，德国人恩格曼利用水绵（一种绿藻）研究光对光合作用的效应。他将水绵放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：
（1）A在整个实验中的作用是_________。细菌在B的分布情况是______，原因是_________________________。
（2）装置 C 的实验目的是_______________________；从 C 的结果，可以得到的结论 _______________________。
（3）小李同学对B观察到的细菌分布情况作出了如下假设：细菌仅仅是被照射在叶绿体上的绿光所吸引，而不是白光。请用C的观测结果来否定上述假设：
________________________________________________________________
（4）下列对此实验相关内容的分析正确的是
A．实验中的两种生物共有的细胞器只有核糖体
B．实验中的两种生物都可进行有氧呼吸
C．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所
D．实验用定量的方法分析了生成的氧气情况
（5）如果你可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验更充分地验证C得到的结论正确，你应收集的数据是_________________________。
| 加入收藏
| 学校官网
| 田径运动会
| 站点二维码 【我要留言】 
试题来源：搜集 点击数：111 次 试题题型：简答题