【第 5890 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

下图为光合作用联系示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶肉细胞中的含量将(　　)
 
A．a上升、b下降 B．a、b都将上升    C．a、b都将下降 D．a下降、b上升

 【第 5889 题】 【题型】：简答题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

下列是某实验小组在完成叶绿体中色素提取和分离实验时所遇到的有关问题，分析回答：
(1)剪碎5g新鲜浓绿的菠菜叶片放在研钵中，加入SiO2后，经迅速研磨成糊状，发现糊状的研磨液呈现浅绿色，其原因是没有加入______________________________________，
使得__________________________________________________。
(2)甲同学在实验过程中将画有滤液细线的滤纸条(已重复几次画线)插入层析液，几分钟后取出观察，发现滤纸条上无色素分带现象，而用同一滤液做实验的乙同学的滤纸条上却色素分带明显。甲同学实验失败的原因可能是__________________________________________。
(3)若选用在缺Mg的营养液中长期培养的玉米叶片作实验材料，层析后滤纸条上只出现了两条色素带，其原因是__________________________________________________。
(4)实验结束几天后，甲、乙两同学发现部分预留叶片已变黄。甲同学认为这是由于叶片中叶绿素降解所造成的，乙同学则认为是类胡萝卜素含量增加所致。根据所学知识，设计实验来判断哪个同学的观点正确。
实验步骤：
①从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄叶片和绿色鲜嫩的叶片，分别编号为A、B两组。
②_________________________________________________________________。
实验结论：
①与B组相比，若A组滤纸只有上面两条色素带或上面两条色素带较B组的窄，则__________的观点是正确的。
②______________________________________________________，
则________的观点是正确的。

 【第 5888 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述不正确的是(　　)
 
A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次

 【第 5887 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

研究者探究不同光强(即光照强度)条件下，两种不同浓度CO₂对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下列关于该实验的叙述，不正确的是(　　)
 
A．“●”和“■”分别依次表示较高浓度和低浓度CO₂下的测量结果
B．该探究活动中若测量O₂释放量，可得到相似的实验结果
C．低光强时，不同的CO₂浓度对干重增加的影响不显著
D．高浓度CO₂时，不同的光强对干重增加的影响不显著

 【第 5886 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
【特大】 【较大】 【适中】 【较小】 【特小】 【显示答案】  【关闭答案】    ﹤﹤上题    下题﹥﹥      CLOSE  

右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是(　　)