【第 3646 题】 【题型】：简答题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
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如图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式图，请回答有关问题：
 
(1)观察两种细胞器时需染色的是____，所用染色剂是________；不需染色的是____，选菠菜作为实验材料撕________________(哪一部位)的细胞。
(2)①②的主要成分是____________，其结构特性是________。
(3)③是该细胞器中某一结构的放大图示，其名称为______________，在光照下发生反应的产物是________________。若在其他条件适宜，植物缺少Mg时，将直接影响________的合成进而影响光反应。
(4)在④中除含有大量催化反应的酶等物质外，还含有____，与该细胞器的复制有关；在图甲中如果用放射性同位素对O₂进行示踪，最先出现放射性同位素的产物是__________。

 【第 3554 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
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经测定，在适宜条件下叶片A中的K、P等矿质元素不断地被运到叶片B。下列关于叶片A、叶片B的叙述正确的一组是（  　）
A.A叶片矿质元素储备很多，可将多余部分供给B叶片　
B.A叶片细胞中分解作用大于合成作用
C.B叶片具有较强的吸收矿质元素的能力　　　　　　　
D.B叶片的生长速度小于A叶片

 【第 2876 题】 【题型】：单选题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
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关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是
A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中  
B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

 【第 2872 题】 【题型】：简答题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
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人们对光合作用这一重要生命现象的发现及认识经历了漫长的过程，以下是光合作用探究历程中的几个经典实验，请结合所学知识回答下列问题：
实验一：普利斯特利的实验
密闭玻璃罩 + 绿色植物+蜡烛 / 小鼠 → 蜡烛不易熄灭 / 小鼠不易窒息死亡
（1）本实验缺乏_____组，应该如何改进？__________________。
实验二：萨克斯的实验

（2）本实验的自变量为_____，因变量为_____ ，实验组是___（填“曝光组”或“遮光组”）。
（3）实验中进行饥饿处理的目的是______________________。
实验三：鲁宾和卡门的实验
（4）鲁宾和卡门应用了__________ 法追踪CO₂和H₂O中的氧元素在光合作用中的转移途径。
（5）写出光合作用总反应式，并标明同位素（如¹⁸O）：___________________ 。

 【第 2854 题】 【题型】：简答题 【章节】：第4节 光合作用与能量转化  
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荔枝是人们喜爱的水果，有较好的食用价值和药用价值。某科研小组在晴朗天气对某品种的荔枝进行光合速率的测定。图甲为荔枝叶绿体中的某生理过程，图乙表示荔枝在室外栽培和网室遮阴栽培时的光合速率变化。请回答下列问题：

（1）图甲的生理过程发生场所为叶绿体的_____________________，C₃经过一系列的反应生成（CH₂O）的过程中，所需的能量来自于__________________________。

（2）14：00左右时，与网室遮阴栽培相比，室外栽培的荔枝光合速率较低的受限因素主要是__________________________ （填“光反应”或“暗反应”）较弱，此时如果将室外栽培的荔枝进行遮阴处理，叶绿体中C₃和C₅的含量在短时间内的变化分别为__________________________、__________________________。