【第 5746 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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应用：探究酵母菌的细胞呼吸方式（图中NaOH足量），预测结果及结论：
 
（1）___________________，只进行有氧呼吸；
（2）___________________，只进行无氧呼吸；
（3）___________________，有氧呼吸、无氧呼吸都有。

 【第 5745 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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如图，一个用气球封口的烧瓶内有新鲜枝条若干，并在烧并内置有一盛NaOH溶液的小试管，初始状态时，烧瓶悬浮于液体中，一段时间后，烧瓶的状态是

 【第 5744 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所，甲、乙两同学分别做了如下实验：
甲同学的方法：
步骤一：取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞。
步骤二：用含¹⁴C标记的C₆H₁₂O₆及完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四：取新配制的澄清石灰水两滴，分别滴入两支试管内。
现象：1、2两支试管变浑浊。
结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
乙同学的方法：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。
请回答下列问题：
(1)实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因：________________。
(2)现给你如下试剂：¹⁴C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水，请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三：取等量且少量的试管1及试管2的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内，再取等量的¹⁴C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内。
步骤四：____预测实验现象及结论：
①．现象：A试管出现浑浊，B试管不出现浑浊。结论：__________________。
②．现象：_________。结论：________________________________________。
③．现象：_________________________________________________________。
结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。

 【第 5739 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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下图是为探究酵母菌细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利用葡萄糖作为能源物质)。下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是
 
A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸
B.用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸
C.用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移

 【第 5736 题】 【题型】：单选题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用  
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某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%：此时的花序细胞
A．主要通过无氧呼吸生成ATP   B．产生的热量远多于其它细胞
C．线粒体基质不参与有氧呼吸   D．没有进行有氧呼吸第三阶段