某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO
2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO
3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
(1)甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有_________________。
(2)酵母菌产生CO
2的场所是____________________________________________________。
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将__________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察____________的变化。
实验结果预测和结论：
a．如果__________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
b．如果__________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c．如果________________________________________________________________________。
【第 5883 题】 【题型】：简答题 【章节】：第3节 细胞呼吸的原理和应用
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【参考答案】(1)有无氧气 温度、pH、培养液量、培养液浓度等
(2)细胞质基质和线粒体 (3)①等量 ②(两侧)液面
实验结果预测和结论：a.A侧液面上升，B侧液面下降 b．A侧液面下降，B侧液面上升 c．A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
(1)甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有_________________。
(2)酵母菌产生CO2的场所是____________________________________________________。
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将__________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察____________的变化。
实验结果预测和结论：
a．如果__________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
b．如果__________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c．如果________________________________________________________________________。
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